小学阶段国学教育长期发展的策略研究

中华民族五千年的传统文化,博大精深,源远流长。小学时期是学生接受知识的基础时期,要注重国学教育的传播。国学教育的传播维持长久性需要做到充分了解国学;将国学知识融入到课本中;创新教学方法和手段;培养教师国学素养等策略。

浅谈小学班级管理的路径选择

小学班级管理一直是大家探讨的焦点,班主任身为班级的核心人物,对班级的管理起着重要作用。小学阶段是学生系统学习知识的开端,做好班级管理工作不仅能维护班级秩序,更对学生的全面发展起着重要作用。本文从班级管理的现状和管理的策略两方面进行讨论。