基于“专业+创业”的高职电商专业人才培养模式研究——以义乌工商职业技术学院为例

创业教育成为高职深化教育教学改革的重要方式,义乌工商职业技术学院电商专业积极探索专业教育与创业教育的融合,积累了丰富经验。在对“专业+创业”人才培养模式的必要性、专业教育与创业教育融合的影响因素进行分析的基础上,从修订培养方案、推进协同创新和推动教学改革方面,就义乌工商职业技术学院电商专业“专业+创业”人才培养模式的构建路径进行研究,对高职电商专业“专业+创业”人才培养模式的困境及对策展开探讨,以期为高职专业教育与创业教育的融合提供借鉴。

基于义乌小商品专业市场业态演进的淘宝村众创模式研究——以浙江省义乌青岩刘为例

义乌小商品专业市场的发展历经了多个阶段,在产业集群、国际贸易、专业展会的互动中,走出了一条"无中生有"的特色发展之路,在没有区域优势资源的背景下,通过发展小商品产业,成为了国际贸易供应链中的一个重要结点。随着电子商务市场的蓬勃发展,义乌小商品借助其较高的网络销售适宜度、传统市场的供应支撑、地域与区位优势带动了传统产业的电子商务化进程。青岩刘是义乌电子商务产业发展中一个代表和缩影,通过"夫妻店"的商贸模式、周边服务的集成模式、众创集聚的创新模式,不断实现创业模式的升级与演进,其内在动力是小商品市场的外溢效应、不同市场形态的竞争与合作、产业空间集聚的共同作用。

分析中国创业教育发展面临的困境

创业时代呼唤创业教育,作为一种新型教育理念,它有助于缓解中国当前严峻的就业压力和促进学生的自我发展,开展创业教育势在必行。当前,中国创业教育在发展过程中面临着诸多困境,因此要对困境进行深入分析,以提升创业教育工作的成效。

中国跨境电商物流存在问题及对策分析

在分析物流存在问题的基础上,就这些问题的解决对策进行分析,以促进中国跨境电商的发展。

基于模糊系统分析法的会展企业风险管理

将会展系统中存在会展企业面临的各类风险分解成若干个风险因素子系统,运用系统模糊系统分析相结合方法,建立各子系统风险因素评价的隶属度矩阵,并在此基础上通过采用模糊识别模型及贴近度的概念,构造各子系统风险因素模糊识别模型。最后通过各子系统模糊识别模型的合成,初步建立起整个会展业系统模糊识别模型,通过会展企业对此风险的认识从而更好地进行自身定位。

浙江省高职示范性创业学院运行机制研究

创业学院已成为高职院校实施创业教育的重要载体,如何建好创业学院成为重要命题。课题组以浙江省13所高职示范性创业学院为研究对象,结合访谈法、文献分析法、个案分析法等研究方法,分析创业学院的运行机制,以期提升高职创业教育的育人成效。

基于废旧电子产品拆卸回收的逆向物流模式选择

中共十七大胡锦涛总书记的报告中明确提出：要坚持把节能减排作为调整经济结构、转变发展方式的重要抓手，大力发展循环经济，积极开发和推广应用资源节约、替代、循环利用的先进适用技术，确保实现节能减排目标，真正做到可持续发展。为此国务院也相继作出了一系列加强节能减排工作的决定，并制定与之相配套的政策措施。可以说．节能减排已经成为当下全党、全国的一项紧迫而重大的政治经济任务。在这样一种大背景下，以节能减排为起点的产业新政策正在以日趋清晰的面目呈现在世人的眼前。