融入行业 引进企业 校企合作 特色发展——江西交通职业技术学院专业建设模式探讨

本文对行业办高职院校如何进行工学结合．推进专业建设与改革作了初步的探讨。

WTO与中西部地区高等职业教育的发展

2001年12月,我国正式成为世界贸易组织(WTO)成员,这给中西部地区高等职业教育的发展创造了空前机遇。但同时,该地区的高等职业院校也必将面临沿海地区兄弟院校的激烈竞争和接受来自海外发达国家和地区各类教育机构的挑战。因此,面对教育国际化的大趋势,中西部地区高等职业教育应该采取什么对策才能抓住机遇,加快发展?这是值得业内人士认真探讨的一大课题。一、加入WTO对高等职业教育的影响加入WTO后,我国教育领域必将逐步地对外开放。根据教育服务的有关规则,中方在初等、中等、高等。

对高职院校运作理念的思考

高职学院应在办学过程中,不断更新运作理念。只有这样,学校得以充分挖掘潜力,保证自身高效而有序地运作,才能真正保证高职教育可持续发展。

关于高等职业技术院校战略管理的思考

战略管理(Strategic Management)理论萌芽于二十世纪二十年代,形成于六十年代,进入九十年代以后,战略管理思想受到了广泛的重视,尤其是在企业界,其本身也形成了一套完整的理论体系。学校,作为一个基本决策单位,随着其自主权的不断扩大,已越来越多地根据自身的特点实施自主而有效的管理,即战略管理。教育体制的改革使我国各类学校拥有了更多自由发展的空间,但同时,许多以前由上级考虑的战略性问题摆到了学校管理者面前。在一些涉及学校根本利益、长远目标、宏观调控等战略性意义的问题上,学校无法再依赖上级,学校管理者不仅要关注战略制定,更要注重战略实施,以及实施过程中各种细节的管理。

抓专业建设促内涵发展培养高素质技术技能人才

专业建设是高等职业教育改革的切入点和突破口，是高职院校办学的品牌和灵魂。近年来，江西交通职业技术学院在综合考虑自身办学传统、条件、特色和优势的基础上，精心做好发展的顶层设计，紧紧抓住专业建设这一核心不动摇，经过多年的艰苦努力取得了突破性的成果。在2014年职业教育国家级教学成果奖获奖项目名单中，学校申报的“专业企业一体．生产教学融合的道路桥梁工程技术专业人才培养创新与实践”和“校厂店三方协同，共育汽车后市场技术技能人才的探索与实践”两项教学成果均名列其中，这是学校一直以来坚持产教融合、校企合作的办学成果，也是学校以汽车、道桥专业领衔的专业群建设和人才培养水平所取得的显著成效。

校企携手育人才 特色办学树品牌

在竞争激烈的经济社会里,为社会培养各级人才的职业教育院校之间的竞争也日趋白热化。以质量树品牌,以特色谋发展,成为职业教育界必须面对的课题。介绍了江西交通职业技术学院在坚持工学结合、校企合作、产教融合、深入推进教育教学改革的征程中,办出特色、树立品牌,为稳步提升学校整体办学水平,增强高素质技术技能型人才培养核心竞争力方面的做法。

谈中等职业学校心理健康教育

一、中等职业学校学生心理发展特点 中职生的心理特点可分为一般心理特点和特殊职业心理特点.