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题名刍议我国中学数学精英教育
被引量:1
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作者
薛苏岳
朱雨姝
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机构
苏州大学数学科学学院
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出处
《中学数学月刊》
2020年第3期6-8,共3页
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文摘
郑毓信教授在《新数学教育哲学》一书中指出:“……国际数学教育界经由这些年的改革实践所认识到的一个问题,即必须很好地处理‘大众数学’与‘最好的20%的学生的数学发展’这两者之间的关系.”[1]我国著名数学教育家张奠宙教授认为“中国的教育中,大众教育和精英教育应该共同发展”[2],并称数学英才教育的缺失是“当今中国数学教育的重大隐忧”.新加坡学者李秉彝也提出:“大众教育其实是精英教育的重要措施,我们提倡大众教育,也不能忽视精英教育.”
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关键词
精英教育
中学数学
大众教育
大众数学
数学教育家
数学教育哲学
国际数学教育
中国数学教育
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名使用费米问题来引入数学建模
被引量:1
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作者
朱雨姝
周超(指导)
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机构
苏州大学数学科学学院
不详
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出处
《中学数学杂志》
2020年第5期3-7,共5页
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文摘
数学建模作为一种问题解决方式,建立起数学与现实世界之间沟通的桥梁.目前学校教育中的数学建模经过简化无法使学生经历完整的建模过程,其建模能力不能得到有效提高.费米问题需要学生对涉及估算的现实生活进行简化和数学化,且在通常情况下没有特定的解决方案,有助于培养学生数学建模能力,并给数学建模教学提供了新的思路.
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关键词
费米问题
数学建模教学
估算
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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