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以疫情为切入点提升大学生思想政治素养研究
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作者 董前程 朱雨娴 《成才之路》 2020年第14期6-7,共2页
在高校思想政治教育教学过程中,教师可以以2020年新型冠状病毒疫情这一特殊情境作为教学切入点,从加强爱国主义教育、生态文明教育、法治意识教育和社会责任教育等方面入手,提升大学生的政治认同感,培养大学生的理性精神,增强大学生的... 在高校思想政治教育教学过程中,教师可以以2020年新型冠状病毒疫情这一特殊情境作为教学切入点,从加强爱国主义教育、生态文明教育、法治意识教育和社会责任教育等方面入手,提升大学生的政治认同感,培养大学生的理性精神,增强大学生的法治意识,培植大学生的社会责任感。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 大学生 思想政治素养 疫情 爱国主义教育 人才培养
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《论语》对思想政治教育的现实意义探究
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作者 董前程 朱雨娴 《文化创新比较研究》 2021年第36期97-100,共4页
中华优秀传统文化是本民族宝贵的财富,蕴藏着珍贵且重要的思想政治教育资源。该文以经典作品《论语》为出发点,结合孔子德育的内容、方法与原则,从社会主义核心价值观层面挖掘优秀的传统文化对于当代思想政治教育的重要意义。
关键词 《论语》 思想政治教育 传统文化
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以疫情为教学切入点 提升学生核心素养
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作者 董前程 朱雨娴 《新教育(海南)》 2020年第14期4-5,15,共3页
2020年岁首,新型冠状病毒疫情在我国大规模爆发,全国上下患难与共、共克时艰、众志成城、全民战"疫"。高中政治学科的育人价值体现在核心素养上,教师可以借此特殊时期和情境为教学切入点,从加强爱国主义教育、生态文明教育、... 2020年岁首,新型冠状病毒疫情在我国大规模爆发,全国上下患难与共、共克时艰、众志成城、全民战"疫"。高中政治学科的育人价值体现在核心素养上,教师可以借此特殊时期和情境为教学切入点,从加强爱国主义教育、生态文明教育、法治意识教育和社会责任教育等不同方面入手,提升学生的政治认同感、培养和凸显理性精神、增强法治意识的培育、树立远大理想信念、培植社会责任感。 展开更多
关键词 疫情 爱国主义教育 核心素养
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