粪便隐血及肿瘤标志物联合检验对结直肠癌诊断准确性的影响探讨

探讨诊断结直肠癌患者的过程中,应用粪便隐血与肿瘤标志物联合检验的方式,对于诊断准确性的影响。方法 以2021年1月至2022年12月中的86例结直肠癌患者为研究对象,随机分组,比较组成研究组。选择同一时期的健康人员86例组成对照组;均开展粪便隐血与肿瘤标志物联合检验的方式,比较两组的诊断结果。结果 研究组的粪便隐血情况、肿瘤标志物等指标,与对照组存在明显的差异,有统计学意义(P<0.05);分析研究组患者接受不同诊断方式的情况,联合诊断方式的准确性更高,误诊与漏诊率较低,其整体诊断的价值较高,与单一诊断方式的诊断价值存在差异,具备统计学意义(P<0.05)。结论 诊断结直肠癌患者时,应用粪便隐血、肿瘤标志物联合检验的结合方式,可以有效识别结直肠癌患者与健康人员,且联合诊断方式的准确率较高,有效减少误诊与漏诊的出现,有助于患者接受对症治疗,确保自身的身心健康,适合临床推广。

不同聚合方法制备的重金属离子印迹材料吸附性能

基于功能单体4-VP和MAA的协同作用,通过本体聚合法、沉淀聚合法和悬浮聚合法对Cu^(2+)、Pb^(2+)印迹,分别制备了B-IIP、P-IIP和S-IIP 3种离子印迹聚合物(IIP),并系统地考察了聚合方法对离子印迹聚合物的形态、结构、热稳定性以及吸附性能的影响。结果表明:聚合方法产生的形貌变化对IIP的吸附性能有很大的影响。其中沉淀聚合法制备的P-IIP是一种粒径均一、分散性好的规则球体,具有很高的比表面积和优良的结合能力,60 min内达到吸附平衡,对Cu^(2+)、Pb^(2+)的吸附量分别为18.56、50.56 mg·g^(-1)。

经阴道超声早期鉴别剖宫产后瘢痕妊娠与宫内妊娠的临床价值

目的:探讨经阴道超声早期鉴别剖宫产后瘢痕妊娠与宫内妊娠的价值。方法:选取2016年2月—2019年1月收治的剖宫产后瘢痕妊娠(CSP)22例为观察组,另选剖宫产后宫内妊娠者(IUP)22例为对照组,均接受阴道超声检查,对两组超声检查情况进行分析。结果:观察组可见瘢痕处妊娠囊周边片状与簇状色彩明亮血流信号,呈典型滋养细胞血流频谱,阻力指数<0.5,频谱呈单向或双向,包络线不清晰。观察组超声测量孕5~10周妊娠囊中心相对于子宫垂直平分线的距离与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:经阴道超声用于早期鉴别剖宫产后瘢痕妊娠与宫内妊娠有一定价值,可作为早期诊断的首选方法。

6-羟基-1H-吲唑抑制Tau磷酸化对MPP^+诱导凋亡的SH-SY5Y细胞保护作用的研究

目的研究6-羟基-1H-吲唑通过抑制Tau磷酸化对MPP+诱导凋亡的SH-SY5Y细胞的保护作用。方法体外培养人神经母细胞瘤细胞SH-SY5Y,以MPP+诱导SH-SY5Y细胞凋亡作为帕金森病的细胞模型。MTT分析法检测提前2 h加入6-羟基-1H-吲唑对细胞的保护作用;Hoechst 33258荧光染色法检测神经元凋亡情况;免疫细胞化学方法检测多巴胺能神经元内Tau的磷酸化水平。结果 200μmol·L-1MPP+可以使SH-SY5Y细胞存活率下降至(47.80±0.84)%(P<0.01),并且升高Tau磷酸化水平,出现典型的凋亡。而6-羟基-1H-吲唑抑制MPP+对SH-SY5Y细胞的毒性,并通过抑制Tau蛋白过度磷酸化而减少神经元凋亡,使TH-阳性细胞数目增加。结论 6-羟基-1H-吲唑可以通过抑制Tau磷酸化而对MPP+诱导凋亡的SH-SY5Y细胞发挥保护作用,提示Tau蛋白可能可以作为药物治疗帕金森等神经退行性疾病的新靶点。

低氧对顺铂损伤A549细胞的影响

目的探讨低氧条件对顺铂损伤人非小细胞肺癌A549细胞的影响。方法实验分为两大组:常氧组(正常对照组、顺铂10μmol/L组、顺铂20μmol/L组);1%低氧组(正常对照组、顺铂10μmol/L组、顺铂20μmol/L组)。应用MTT法检测顺铂在常氧和低氧条件下对A549细胞增殖率的影响;MDC染色检测细胞自噬空泡的变化;Hoechst33342染色检测细胞核变化。结果与对照组相比,顺铂能降低A549细胞增殖率,并呈剂量依赖性,细胞自噬空泡无明显积聚,但细胞核发生显著皱缩;低氧条件下细胞内出现大量自噬空泡积聚,且低氧明显降低了顺铂对A549细胞增殖率的影响,降低了顺铂对细胞的损伤作用。结论顺铂能够诱导A549细胞损伤,而低氧条件引起了细胞自噬过程,并降低了顺铂的损伤作用。推测低氧时的细胞自噬在顺铂损伤A549细胞过程中可能是一种保护作用。

超声弹性成像应变率比值法与X射线钼靶对BI-RADSⅣ级合并乳腺癌的相关性研究

目的探讨超声弹性成像（UE）-超声弹性应变率比值（SR）法与X射线钼靶对乳腺影像报告和数据系统（BI-RADS）Ⅳ级合并乳腺癌诊断的相关性。方法选择2013年1月至2015年6月该院手术切除并经病理学证实的乳腺恶性肿瘤患者60例,其X射线钼靶BI-RADSⅣ级及以上,对60例患者的UE评分及SR进行回顾性分析,并对SR值与X射线钼靶分级进行相关性分析。结果 60例患者中,BI-RADSⅣ、Ⅴ、Ⅵ级平均UE评分/平均SR值结果分别为（4.15±0.15）分/3.09±0.14、（4.40±0.09）分/3.41±0.11、（4.85±0.15）分/3.88±0.12;BI-RADSⅣ~Ⅵ级间仅BI-RADSⅣ级平均UE评分、平均SR与Ⅴ级比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;SR值与BI-RADSⅣ~Ⅵ级呈正相关（r=0.086、0.154、0.282,P〈0.05）,且相关系数随等级上升而增大。结论 SR值与BI-RADS分级有较高相关性,二者联合应用对BI-RADSⅣ级及以上肿块有较高诊断价值。

《长生殿》与《杨贵妃》中唐明皇形象的比较研究

《长生殿》与《杨贵妃》中唐明皇李隆基形象的相同点包括两个方面:从形象内涵的可取之处看,体现为自由平等的民主意识和生死不渝的爱情信念;从形象内涵的不足之处看,是政治上治国无方,昏庸享乐,爱情上纵情声色,缺乏理性。两部戏曲中唐明皇形象的不同点有:清传奇里人物刻画得更丰富饱满,具有相对强烈的负罪意识;而昆曲里对待爱情更为专一,人物结局更为悲惨。唐明皇形象产生差异的原因有:创作背景;作者意图;观众接受。

体育课堂教学中的预设性与生成性

在动态的体育教学过程中,在重视教学预设性前提下,更加关注课堂教学中生成性问题的研究就显得尤为重要,这不仅仅是教师一堂课的成败,更是新课改能否得以顺利实施的关键因素之一。一、何为＂预设性与生成性＂所谓预设性即课前的教学设计,最能有利于体现新课程的理念、最能有利于学生的发展同时被学生认同和喜欢、最能有利于教师获得成功体验并促进教师成长的教学设计就是最好的教学设计。

金融危机下中国金融机构的海外并购

以2007年初美国次贷危机为首爆发的金融危机发展到现在已经演变成全球性的金融风暴，而且已经开始向实体经济蔓延。本文分析了金融危机下中国金融机构海外并购面临的机遇、挑战，回顾了3个案例，并从中得到了一些有益的启迪，这些对推进我国金融机构的海外并购很有现实意义。

乳清蛋白乳液界面性质及其物理稳定性和氧化稳定性的研究

以乳清蛋白与玉米油为原料,采用高压均质技术制备水包油型（O/W）乳液。探究乳清蛋白浓度（0.45%~3.60%）、离子强度（250 mmol/L Na Cl）对乳清蛋白乳液界面特性及其物理稳定性和氧化稳定性的影响。结果表明：随着乳清蛋白浓度的增加,乳液的粒径、乳析指数、过氧化值（POV）和丙二醛生成物（TBARS）都呈现降低的趋势,而乳液的界面蛋白浓度、电位随着蛋白浓度的增加而增加。乳液中加入250 mmol/L Na Cl能够增加乳液的粒径、乳析指数、界面蛋白含量、电位值、POV和TBARS值。上述结果表明乳液界面蛋白浓度增多,乳液的物理稳定性和氧化稳定性得到增强,而乳液中加入Na Cl后能够减弱乳液的物理稳定性和氧化稳定性。

从造型解读的角度审视油画艺术之美

随着社会的发展,当代油画创作也发生了一些新的变化,在进行创作的过程中,油画与美术语言相结合,从而使油画更具艺术魅力。美术语言来源于我国的民间美术,民间美术是我国各个民族在发展的过程中形成的一种艺术形式,在民间美术中,有着多种多样的美术语言,这些都值得当代油画进行借鉴和运用,在本文中,着重的分析了当代油画创作中对美术语言的借鉴。

5-羟基-1-氢-吲唑对SH-SY5Y细胞的保护作用及其机制研究

目的研究5-羟基-1-氢-吲唑对1-甲基-4-苯基-吡啶离子(MPP^+)诱导凋亡的SH-SY5Y神经细胞的保护作用及其可能的作用机制。方法以MPP^+诱导SH-SY5Y细胞凋亡建立体外帕金森病细胞模型,以MTT法筛选药物有效保护浓度;以免疫化学染色以及Hoechst 33258核染研究药物的神经保护作用以及抗凋亡作用;以Western blot法检测与神经元凋亡密切相关的磷酸化tau蛋白及其上游激酶磷酸化糖原合成激酶(P-GSK-3β)和周期依赖性蛋白激酶5(cyclin dependent kinase,CDK5)的表达。结果 MPP+可引起GSK-3β的活化以及CDK5活性升高,诱导tau的异常磷酸化和神经细胞凋亡;而5-羟基-1-氢-吲唑可下调GSK-3β与CDK5的活性,降低磷酸化tau的水平和抑制MPP+导致的SH-SY5Y细胞的凋亡。结论 5-羟基-1-氢-吲唑可抑制MPP+引起的SH-SY5Y神经细胞凋亡,作用机制可能是通过同时抑制GSK-3β和CDK5两条信号传导通路,而降低tau蛋白的磷酸化水平,进一步发挥神经元保护作用。

胰岛素缓释载体聚乙二醇-聚己内酯-聚甲基丙烯酸-N,N-二乙氨基乙酯的制备及评价

目的制备pH敏感聚乙二醇-聚己内酯-聚甲基丙烯酸-N,N-二乙氨基乙酯(mPEG-PCL-PDEAEMA)载胰岛素缓释纳米粒,考察其体外释放效果和体内降糖活性。方法结合开环聚合反应和原子转移自由基聚合反应合成具有不同疏水链段的mPEGPCL-PDEAEMA,用傅里叶红外光谱和核磁共振氢谱表征其结构;采用纳米沉淀技术制备聚合物载胰岛素纳米粒,动态光散射法测定粒径,透射电子显微镜观察其形态;BCA法测定载药情况,并考察其体外释放行为;建立糖尿病大鼠模型,监测给药后血糖水平。结果在pH1.2~7.4时,聚合物纳米粒的粒径随pH增大而减小。以90%wt投药比制备mPEG5k-PCL13kPDEAEMA10k和mPEG5k-PCL10k-PDEAEMA10k载胰岛素纳米粒时的包封率和载药率为最佳,包封率分别为(81.99±1.77)%和(53.12±0.62)%,载药率分别为(42.46±0.53)%和(32.34±0.26)%,粒径分别为181.9±6.67 nm和169±7.1 nm。体外释放结果显示聚合物载胰岛素纳米粒具有出色的缓释行为,并且随着疏水链段的增长,药物释放速度减慢。体内药效实验表明mPEG5k-PCL13k-PDEAEMA10k载胰岛素纳米粒能够在体内保持48 h的降血糖效果,较游离胰岛素的降糖作用时间明显延长。结论 pH敏感三嵌段聚合物mPEG-PCL-PDEAEMA有望成为理想的胰岛素缓释载体。

妊娠早期绒毛膜下出血与胎盘脐带附着异常的关系研究

目的探讨妊娠早期绒毛膜下出血与脐带附着部位之间的关系,提高超声对脐带附着部位异常的检出率。方法选取我院经超声诊断为妊娠早期绒毛膜下出血的79例单胎妊娠孕妇(病例组),按照出血面积与孕囊面积的比值分为少量出血亚组33例、中等量出血亚组22例及大量出血亚组24例;另选同期妊娠早期超声检查正常且无任何并发症的102例单胎妊娠孕妇(对照组)。各组均于结构筛查期采用二维超声及彩色多普勒超声观察脐带附着部位,记录两组脐带附着部位情况及病例组不同亚组间脐带附着部位情况;分析不同亚组与脐带附着部位异常的关系。结果病例组脐带异常附着的发生率为13.92%,明显高于对照组(2.94%),差异有统计学意义(P<0.05);病例组中,少量出血亚组、中等量出血亚组、大量出血亚组脐带附着部位异常发生率分别为3.03%、13.64%、29.17%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);相关性分析显示,妊娠早期绒毛膜下出血程度与结构筛查期脐带附着部位异常呈正相关性(r=0.32,P<0.05)。结论妊娠早期发生绒毛膜下出血会对脐带附着部位产生影响,两者呈正相关,即出血程度越高,脐带附着部位异常的发生率越高。

蛋白橘皮果胶胶体制备、表征及对红景天苷体外释放研究

以牛血清蛋白与橘皮果胶为原料,采用安全无毒的自组装技术制备缓释水凝胶,并以制备过程中两种原料配比、蛋白浓度与p H进行三因素三水平对凝胶粒径影响的响应面分析。在此基础上,重点研究显著因子添加橘皮果胶比例对蛋白成胶的影响,并结合利用流变、圆二、扫描电镜对其进行表征。以红景天苷为模型检测其包封效果和体外释放,结果表明:橘皮果胶和牛血清蛋白比例为0.5和p H为4.5时加热粒径达到最小259.5 nm,尺寸分布较窄(PDI<0.06),形成良好稳定的三维网络结构水凝胶;红景天苷包封率达到49.88%,在模拟胃肠溶液中具有缓释效果。本研究的水凝胶可作为红景天苷以及其他功能性食品的潜在输送载体。

推进体育教研工作对体育课程的积极意义

一、加强教研,积极推进课改学校坚持“以学生发展为本”、“健康第一”的课程理念,以课堂教学为主阵地,优化教学环境,提高课堂教学效率,选择适宜有效的教学手段扬长避短、合理使用,才可能获得最优的教学效果.

浅谈多媒体教学在体育教学中的优势和对策

随着社会的发展和科学技术的日新月异,人类社会已进入了知识经济的时代,传统的教育方法已不能满足教育的需要和学生的要求,教育改革势在必行。作为教育重要组成部分的体育教学,同样也需要改革以适应现代社会之需要,特别是在体育教学中,面对信息时代知识剧增的激烈竞争,传统的教学方法已远远不能适应社会发展对体育教育的要求，而应运而生的多媒体教学却可以弥补这一缺憾。

高中数学课堂概念教学有效策略浅谈

在高中数学的课堂教学中，概念教学的效果直接影响了学生对相关知识点的理解与整体应用，所以占有十分重要的地位，并发挥着重要的现实作用。因此，高中数学教师必须逐渐转变利用通读、识记、机械练习等传统的理解概念的教学方式，不断探索新的教学策略，引导学生从真正意义上重视对概念的解剖和运用。

二次函数“八问”

二次函数是初中数学中的重要内容,经常作为中考压轴题出现,其综合性与灵活性让不少学生望而生畏。如何利用变式教学整合二次函数问题中的常见类型,达到举一反三、触类旁通的效果?本文从常见的二次函数出发,通过'八问',层层深入,逐步探究二次函数的本质。

小学体育课运动技能教学游戏化的案例研究

根据《课程标准》的要求,小学运动技能最终的学习目标是“初步掌握运动基本技术”,那么应以初步掌握一些简单的组合和成套的技术动作为主,这一学段不要过分追求运动技能传授的系统和完整,不要过分强调技术动作的细节。运动技能的教学要“儿童化”,趣味性强,运动基本技术的学习应与体育游戏活动有机地结合进行,努力使学生在体育游戏活动中学习基本的运动技术,以培养学生的运动兴趣。《课程标准解读》(第 26 页)明确指出:“与其它文 化课不同,体育与健康课程主要是一种技能性的课程。这就是说,体育与健康课程学习的结果主要不是体现在认知性知识的积累和深化上,而是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等改变方面。这就决定了体育与健康课程教、学的主要手段,是以活动性游戏和各种运动方法构成的身体练习。……没有身体力行,体育学习就无法进行。……这就是体育课的最大特征。”