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基于BP神经网络的船舶企业员工综合评价模型 被引量:1
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作者 王岳 朱靖元 蒋志勇 《船舶工程》 CSCD 北大核心 2011年第6期100-104,共5页
为了保障船舶工业企业内部对其员工的使用管理和评价上的客观性和准确性,提出基于BP神经网络的综合评价方法,在建立了员工评价的指标体系基础上建立了基于BP神经网络的评价模型,将评价员工综合素质的指标值作为模型的输入量,评价结果作... 为了保障船舶工业企业内部对其员工的使用管理和评价上的客观性和准确性,提出基于BP神经网络的综合评价方法,在建立了员工评价的指标体系基础上建立了基于BP神经网络的评价模型,将评价员工综合素质的指标值作为模型的输入量,评价结果作为模型输出量,用样本对神经网络进行训练,利用收集的中国船舶工业集团某造船企业管理执行层员工信息,使用MATLAB对模型进行模拟仿真训练,用验证样本对评价模型检测,检测结果是仿真输出与期望输入基本一致,说明网络合理,评价模型能够较好对船舶企业员工的综合素质进行评价. 展开更多
关键词 船舶企业 员工 BP神经网络 评价
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基于遗传算法的造船企业场地资源配置研究
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作者 朱靖元 蒋志勇 王岳 《船海工程》 2011年第3期56-58,共3页
根据现代造船企业场地资源配置的特点,结合船舶建造的实际加工情况,对船厂的场地资源进行合理的调度和控制,以确保在任何时间都能够保持船厂生产效率的最佳状态。采用遗传算法进行数学建模,针对性地研究场地利用率不高、资源使用不合理... 根据现代造船企业场地资源配置的特点,结合船舶建造的实际加工情况,对船厂的场地资源进行合理的调度和控制,以确保在任何时间都能够保持船厂生产效率的最佳状态。采用遗传算法进行数学建模,针对性地研究场地利用率不高、资源使用不合理等问题。 展开更多
关键词 造船企业 资源配置 算法 优化
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境由心生
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作者 朱靖元 张云梅 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第9期164-164,共1页
一花一世界,一叶一菩提。俗活说,境由心生。民国课本中有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。我想,在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说... 一花一世界,一叶一菩提。俗活说,境由心生。民国课本中有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。我想,在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说,人生的意义不是吃饭这么简单,还应有更高的追求。 展开更多
关键词 《平凡的世界》 智慧 景象 绿原
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SPD与Patran接口系统的设计与开发 被引量:1
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作者 朱靖元 余盛 郑斌华 《船舶与海洋工程》 2015年第3期44-49,共6页
随着SPD系统越来越广泛的应用,市场对其要求也越来越高。为了推进SPD应用于船舶设计的各个阶段,解决不同系统间的信息孤岛问题,开发了SPD与CAE前处理器Patran之间的接口。该接口系统根据SPD与Patran的模型数据结构特点,解析SPD中带属性... 随着SPD系统越来越广泛的应用,市场对其要求也越来越高。为了推进SPD应用于船舶设计的各个阶段,解决不同系统间的信息孤岛问题,开发了SPD与CAE前处理器Patran之间的接口。该接口系统根据SPD与Patran的模型数据结构特点,解析SPD中带属性的舰船结构几何模型,对几何模型进行简化处理并加载属性,生成Patran系统可直接用于有限元分析计算的SESSION模型文件,实现了SPD系统与Patran系统之间的数据共享,使SPD系统能够应用于船体初步设计以及生产制造过程的仿真,如分段的吊装仿真,大大缩短船舶的设计周期。系统开发环境以Microsoft Visual Studio 2008为主,Patran系统采用Patran 2010,介绍了接口系统的构架设计思想、数据流程、功能模块组成和软件编程思想,详细阐述了系统对于数据简化的处理方法和模型重建的方法与效果。 展开更多
关键词 SPD接口 Patran接口 有限元 SES文件
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花间词对宫体诗女性题材的因袭及抒情艺术的创变 被引量:4
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作者 曹怡 谢婷 +2 位作者 朱莉平 朱靖元 路海洋 《中国民族博览》 2018年第4期115-117,共3页
花间词与宫体诗之间的文化渊源可以理解为一种参变。在题材方面,花间词继承南朝官体诗传统,以女性为主要吟咏对象;在抒情艺术方面,花间词人善于捕捉心绪,规避了“诗言志”的传统,表达技巧日渐纯熟,较之官体诗取得了长足的进步。
关键词 花间词 宫体诗 题材 抒情艺术
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“双减”政策下的小学中年级语文阅读教学
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作者 朱靖元 《学园》 2023年第11期16-18,共3页
“双减”政策的出台,标志着教育改革已进入非常关键的时期,教师要更加注重在有限的课堂教学时间内呈现层次分明的内容。在语文阅读教学中,教师要关注学生的身心发展特点和学习需求,坚持寓教于乐、善用智能化手段、利用群文阅读、借助有... “双减”政策的出台,标志着教育改革已进入非常关键的时期,教师要更加注重在有限的课堂教学时间内呈现层次分明的内容。在语文阅读教学中,教师要关注学生的身心发展特点和学习需求,坚持寓教于乐、善用智能化手段、利用群文阅读、借助有效提问、开展阅读活动,提升学生的语文综合素养。 展开更多
关键词 “双减”政策 小学中年级 语文阅读教学
原文传递
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