幼儿钢琴教学中J·S巴赫作品的教学方法和诠释

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫对西方音乐艺术的发展做出了巨大的贡献,代表了巴洛克音乐艺术的至高成就。这位伟大的音乐家创作了大量的音乐作品以及在各个领域都有所创作。作曲家的音乐作品是我们一生学习钢琴都需要研究的课题。因此本文将对巴赫的音乐创作以及作品风格在教给幼儿学习时进行教学方法方面的诠释和分析。希望能给广大的音乐爱好者更多层次地了解巴哈以及他的音乐创作提供一些参考意见。

不同基础条件网球初学者技能学习效果研究

近些年,网球初学者学习技术水平不断提高,对于网球练习者的教学方法也不断改进。本文运用查找文献资料和实验的方法,对网球学习者进行实验组和对照组的实验对比分析,找到在网球教学过程中对技能学习效果有影响的教学关联因素。主要从学习者的身体素质、对于球感练习的重要性展开讨论,制定学习过程中对于学习者个性化转移策略,为教练员在网球教学中提供有效地理论参考。

浅析钢琴学习对儿童身心发展的影响

钢琴学习的过程中,对儿童注意力集中的训练,毅力与耐力的锻炼以及时间的分配方面都有助于儿童智力与心理的发展,对以后养成良好的品质具有极大的帮助作用。同时在知觉与动作,逻辑与形象思维之间的相互配合、相互协调对儿童左右脑的思维与发展起着相当重要的促进作用。钢琴学习能促进儿童音乐知识与技能的发展进步,促进儿童的智力、心理素质与文化素养的提升与完善。

基于步态特征的老年人跌倒风险预警模型

目的根据6种步态的测试参数分别构建老人跌倒风险预警模型。方法使用数字化场地采集有跌倒史和无跌倒史老年人的6种步态参数,采用二项logistic回归分析法,建立预测老人跌倒风险的回归方程,构建跌倒预警模型。结果根据6种步态的测试参数所构建的回归方程均具有统计学意义,预测总体正确率由高到底依次为:闭眼正走(97.1%)、睁眼倒走(92.9%)、闭眼倒走(88.6%)、睁眼正走(87.1%)、睁眼上下转头(85.7%)、睁眼左右转头(82.9%)。所构建的老年人跌倒风险预警模型主要包括判定、测试、提取、计算、预警5个步骤,适合在实验室内对老年人进行步态测试与跌倒风险评估。结论 6种步态的测试参数都能够预测老年人的跌倒风险,其中闭眼正走的预测效果最好,是预测老年人跌倒风险的最佳步态。所构建的老年人跌倒风险预警模型用于预测65~75岁老年人1年内的跌倒风险,并可根据跌倒概率发出预警,对预防老年人跌倒具有积极作用。

老年人“踝关节策略”静态与动态平衡能力的相关分析

目的:探索老年人"踝关节策略"静态与动态平衡能力的相关性。方法:设计"踝关节策略"的静态平衡和动态平衡能力测试方案,对28名社区老年人进行平衡能力测试,采用Pearson积差相关法分析静态与动态平衡的相关性,采用因子分析提取静动态平衡能力公因子,把公因子载荷较大的指标组成"指标集",通过"指标集"间的典型相关分析探索静态与动态平衡的内部联系。结果:老年人踝关节策略动态平衡能力与双足睁眼和单足睁眼状态的静态平衡能力相关系数均不具有统计学意义(P>0.05);动态平衡与双足闭眼和线性步睁眼静态平衡的典型相关系数均具有统计学意义(P<0.05),且相关性较高。动态平衡与双足闭眼静态平衡的典型相关分析中,U1为"低优指标",越小,动态平衡能力就越好;V1为"高优指标",越大,静态平衡能力越好;U1与V1的典型相关系数为0.812;U1与Lng和Area的相关系数分别为-0.715和-0.748,决定系数为0.51和0.56。动态平衡与线性步睁眼静态平衡典型相关分析中,U1、V1都是"低优指标",值越小,动态、静态平衡能力就越好,U1与V1的典型相关系数为0.790。结论:老年人踝关节策略静态平衡能力与动态平衡能力不存在相关性,但是静态平衡与动态平衡间存在内部联系。这种联系主要表现在:主要代表Center、HM的动态平衡成分与主要代表Area、Lne/A的静态平衡成分具有较高的负相关关系(r=-0.812);主要代表HM、Rot.speed的动态平衡成分与主要代表Area、Lne/A的静态平衡成分具有较高的正相关关系(r=0.790);主要代表Center、HM的动态平衡典型变量U1对双足闭眼静态平衡中的指标Lng和Area的预测效果较好。

双膝骨关节炎对女性老年人踝关节策略动态平衡能力的影响

目的探索双膝骨关节炎(knee osteoarthritis,KOA)对女性老年人踝关节策略动态平衡能力的影响。方法采用动态平衡能力测试仪测试KOA患者(KOA组)和一般老年人(对照组)平衡得分、旋转速度、最大旋转速度、目标球在各区域的停留时间百分比等指标,并进行对比分析。结果 KOA组的平衡得分低于对照组;KOA组在水平方向上的动态平衡控制能力与对照组基本一致,但是在垂直方向上的动态平衡控制能力弱于对照组。双KOA降低了女性老年人踝关节策略动态平衡能力,它不会影响女性老年人的左右对称平衡能力,但是会降低其前后对称平衡能力。结论双KOA女性老年人可能更容易向前或者向后跌倒,不容易发生侧向跌倒。对双KOA女性老年患者,可以通过增强踝关节力量、本体感觉、反应能力等方法,防范动态平衡能力降低可能导致的跌倒,尤其是前后方向的跌倒。

膝骨关节炎对不同姿势站立时老年人静态平衡能力的影响

目的探索膝骨关节炎(KOA)对老年人双足睁眼、双足闭眼、线性步睁眼、单足睁眼站立时静态平衡能力的影响。方法采用静态平衡能力测试仪对老年KOA患者和一般老年人进行不同站立姿势下的包络面积、轨迹长、单位面积轨迹长、动摇距离、动摇速度的测试,并进行组间、组内对比分析。结果与对照组相比,KOA组单足睁眼时的轨迹长、双足闭眼时的单位面积轨迹长、线性步睁眼和单足睁眼时的X方向动摇距离均较小,差异均有统计学意义(P<0.05);与双足睁眼时相比,KOA组和对照组线性步睁眼、单足睁眼时的包络面积和轨迹长都较大,差异均有统计学意义(P<0.01),对照组双足闭眼时的轨迹长也显著较大(P<0.05);与双足睁眼时相比,KOA组和对照组线性步睁眼和单足睁眼时的X方向、Y方向动摇距离及左前、左后、右前、右后四个象限的动摇速度均明显较大(P<0.01)。与双足睁眼相比,KOA组线性步睁眼时的单位面积轨迹显著较小(P<0.05),对照组单足睁眼时的单位面积轨迹长明显较小(P<0.01)。结论KOA不会影响老年人在双足睁眼、双足闭眼站立时的静态平衡能力,但是提高了老年人在单足睁眼站立时的静态平衡能力及线性步睁眼和单足睁眼时左右方向的静态平衡能力。支撑面积对KOA患者和一般老年人静态平衡能力影响都较大,视觉对一般老年人静态平衡能力影响较大,但是对KOA组老年人影响不大。KOA患者和一般老年人在线性步睁眼和单足睁眼站立时的静态平衡能力都比双足睁眼站立时差。KOA患者在线性步睁眼站立时的静态平衡精细调控能力比双足睁眼站立时弱。

青少年网球运动员体能训练理念与内容研究

体能训练是青少年网球运动训练中的一个重要组成部分,由于青少年的身心正处于尚未发育成熟的敏感时期,相对于成年运动员,青少年的体能训练更具有特殊性,因此,体能训练不仅直接影响着青少年网球运动技能的发展,而且对于其身心素质的良好发展、运动潜力的激发也有着非常重要的影响。该文首先对青少年网球运动员体能训练的理念进行阐述,然后从力量、平衡、呼吸、速度、灵敏度、耐力这几个方面对青少年体能训练的内容与方法进行分析与总结,以期为我国青少年网球运动员体能素质的良性发展提供科学的理论帮助。