纸张纹理在当代陶艺艺术设计中的运用

陶艺是一种古老的艺术形式,随着时代发展,不断融合新的材料和工艺,焕发出新的生命力。近年来,纸张纹理在陶艺设计中的应用引起了广泛关注,不同的纸张纹理借助压印、粘合等工艺赋予陶艺作品独特的艺术价值。文章将对纸张纹理在当代陶艺艺术设计中的具体应用案例展开探讨,以进一步了解纸张纹理在陶艺设计中的应用效果。

基于人工智能机器人技术的智能家居能源系统设计与优化

智能家居能源系统中的人工智能机器人技术,实质上给我们注入了新思维,开创了新办法。它所做的就是透过实时监控与数据解析来提升能源利用效率,更有战略性地管理能源。这种技术与外部电力系统的协调与优化也尤为神奇。贡献于能源系统的方面则涵盖了能源数据的监测与分析、需求预测与优化、系统自动化管理、安全与风险管理,还有就是提高了能源服务与用户体验的概念。人工智能机器人技术的优势在于提供个性化能源服务、智能控制设备、监测异常情况等,但也存在数据隐私和安全保护、技术要求高、成本较高以及用户接受度有限等限制。

“智能+教育”视域下大学生创业能力信息化研究

随着“智能+教育”的不断发展,“互联网+教育”逐渐成为教育的发展方向,在这种形势下,培养大学生的创新创业信息化素养成为高等教育亟须解决的一个重大问题。文章首先简单阐述了“智能+教育”时代大学生创业能力信息化素养概况,然后指出培养过程中面临的主要难题,最后提出科学合理的解决措施。

数字化时代下的视觉传达设计趋势与创新

数字化时代下的视觉传达设计正经历着前所未有的变革和创新。设计师们需要紧跟时代的脚步,探索新的设计趋势和应用方式。在信息爆炸的时代,视觉传达设计不仅是传递信息的工具,更是塑造品牌形象、吸引用户注意力的关键元素。社交媒体的兴起和个性化需求的增长推动了设计的创新,设计师们需要将设计与社交媒体平台相结合,满足用户对快速、有趣和易分享的需求。可持续发展和社会责任也成为了设计领域的重要议题,设计师们通过创新的设计理念和技术应用来传递环保、社会公益等价值观。只有紧跟时代潮流,不断创新和探索,设计师们才能在竞争激烈的市场中脱颖而出,为品牌和社会带来积极的影响。

可持续发展背景下的环境视觉传达设计策略与实践

在可持续发展背景下,环境视觉传达设计策略和实践旨在通过视觉元素和设计原则来传达环境保护、可持续性和生态意识。这些策略包括使用自然元素和绿色色彩来代表环境友好和可持续发展,选择可再生材料以减少对环境的影响,采用简约和清晰的设计风格来提高信息传达的效率,图形化地呈现环境数据和统计信息,设计独特的可持续标志和符号,利用社交媒体和数字平台传播环保信息,组织周期性的环保活动和展览等。这些策略和实践旨在提高观众对环境问题的意识,激发他们参与可持续发展的行动,同时塑造品牌的环保形象和价值观,并推动可持续发展在社会文化中的普及和落地。通过环境视觉传达设计,我们可以有效地传递环保意识,促进可持续发展的实现。

风光互补发电系统蓄电池充放电控制研究

太阳能和风能随天气变化较大而导致风光互补发电系统的输出电能有较大变化,常用的蓄电池充放电控制方法导致蓄电池充电时间较长、放电深度过大,对蓄电池充放电控制效果不佳且起不到很好的保护作用。本文对电流递减充电法加以改进后,首先计算衰减系数β值和剩余容量SOC,其次进行控制电路和控制程序设计,最后进行建模仿真。通过仿真结果分析可知,改进后的蓄电池充放电控制方法对风光互补发电系统的蓄电池组充放电控制有较好的效果,不仅保护了蓄电池,而且有效缩短了蓄电池的充电时间。

渔排风光互补发电系统容量优化配置研究

海上太阳能和风能资源比较丰富,利用风光互补发电系统发电向渔排供电是一种切实有效的供电方式,但如何优化系统容量配置,降低用户的用电成本却是一个值得深入研究的问题。本文以海南省陵水县新村镇疍家渔排为例,从应用地区地理条件分析、用户负载能耗分析、可选供电方式比较及设备选型、系统容量数据优化等方面对渔排风光互补发电系统容量优化配置进行分析研究。

基于慕课视角下的高职高专艺术设计教学改革探究

随着现代社会经济的发展,迎来了信息化的大数据时代,各类网络终端的出现大大方便了人们的生活,使人们可以不受限制而自由地进行信息交流。随着慕课的出现,高职高专的艺术设计教学也迎来了新的改革。使高职高专艺术设计专业的学生可以接触到更多关于艺术设计前沿的信息。学生获取知识也不再局限于老师授课,慕课是一种当下大规模开放性的在线课程,给传统的艺术设计教学模式带来了很大的冲击,其具有开放性和灵活性等显著的优势,以视觉元素为导向,是当下教育领域的热点话题。

高校艺术设计教学中培养学生创新能力的方法研究

随着社会对高校教育的关注度逐渐提高,越来越注重高校生学习能力和创新能力的培养,高中艺术设计教学也逐渐进行改革和创新.艺术设计教学课程的教学和实施可以不断培养高中学生的创新思维和创新能力,对于改变学生的学习习惯和学习方法具有重要的意义.高中艺术教学相对于其他课程来说具有很强的随机性和开拓性,对于高中学生的教学培养以及创新思维的养成具有重要作用.因此,要不断地改变艺术设计的教育教学手段和教学方法,可以进一步发挥艺术设计的作用,帮助学生的创新思维和创新能力的培养.