期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高初中英语课堂效果的活动教学探究
1
作者 陈春义 朱鹏圳 《微型计算机》 2024年第1期271-273,共3页
英语作为一门语言学科,初中时段对于学习英语是打下坚实基础,也是最为重要的时间段。如何提高英语教学效果,如何夯实基础,成为英语教师们重点研究的内容。随着初升高的教育与选拔改革,英语在初中教学全科目中的重要性也越来越高。随着... 英语作为一门语言学科,初中时段对于学习英语是打下坚实基础,也是最为重要的时间段。如何提高英语教学效果,如何夯实基础,成为英语教师们重点研究的内容。随着初升高的教育与选拔改革,英语在初中教学全科目中的重要性也越来越高。随着传统教学方式日益与时代脱轨,活动教学越来越受广大初中英语教育者们的青睐。本文以提高初中英语课堂教学效果为探究对象,以活动教学为手段,从传统教学存在的弊端入手,把握活动教学的优势,提出更好的活动教学方式,提升初中英语课堂教学效果。 展开更多
关键词 课堂活动教学 效果 主体地位
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部