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促进学生认识发展的教学案例研究项目对教师教学行为的影响 被引量:5
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作者 胡久华 李燕 朱鹏琼 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第21期41-47,共7页
教学行为研究是当前教师教育研究的热点,教学行为转变的研究是教学行为研究的重点。通过促进学生认识发展的教学案例研究项目,分别从备课行为、课堂教学行为、课后反思行为3方面对教师的教学行为转变进行研究,利用课堂观察、录像分析、... 教学行为研究是当前教师教育研究的热点,教学行为转变的研究是教学行为研究的重点。通过促进学生认识发展的教学案例研究项目,分别从备课行为、课堂教学行为、课后反思行为3方面对教师的教学行为转变进行研究,利用课堂观察、录像分析、调查问卷、访谈对教师教学行为转变的结果及其原因进行统计分析,概括提炼出具体教学案例研究中促进教师教学行为改变的有效策略。 展开更多
关键词 教学行为 案例研究 促进学生认识发展 课堂观察 课后反思
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新法合成绿色化工原料碳酸二甲酯——新课标高中化学内容扩展
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作者 朱鹏琼 王明召 《中国现代教育装备》 2012年第6期54-55,共2页
碳酸二甲酯(DMC)是合成食品添加剂、药物中间体、表面活性剂等物质的常用原料,本身无毒无害,是一种绿色化工原料。生产DMC的传统工艺是使光气和甲醇反应(如图1所示)。该工艺复杂,操作周期长。
关键词 碳酸二甲酯 化工原料 高中化学 合成 新课标 内容 传统工艺 食品添加剂
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宁波城区若干生活区水质监测及成因分析
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作者 张志祥 连鑫 +3 位作者 思奕宇 崔垚 朱鹏琼 刘鹏 《中国资源综合利用》 2020年第3期112-115,共4页
本研究主要通过对宁波生活区内的水体进行实地调查及取样及对所取水体的pH值、化学需氧量、粪大肠菌群、总氮、总磷、悬浮物和叶绿素a等项目进行了检测,并对照《地表水环境质量标准》(GB 3838—2002),对监测取样水体进行了评定和分析。... 本研究主要通过对宁波生活区内的水体进行实地调查及取样及对所取水体的pH值、化学需氧量、粪大肠菌群、总氮、总磷、悬浮物和叶绿素a等项目进行了检测,并对照《地表水环境质量标准》(GB 3838—2002),对监测取样水体进行了评定和分析。分析表明,宁波生活区内取样点水体的粪大肠菌群和总氮等检测指标平均值均基本属于劣V类水体,总氮含量较正常水体超标2~3倍,情况较为严重。根据实地调查走访,确定了污染的主要因素,结合现状提出污染防治对策。 展开更多
关键词 宁波市生活区 水质取样 检测分析
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免费师范生的成长发展及其培养 被引量:4
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作者 胡久华 魏锐 +1 位作者 申秀民 朱鹏琼 《中国教师》 2013年第7期31-35,共5页
自从2007年实施免费师范生政策以来,关于免费师范生的研究陆续涌现,主要包括:免费师范生的政策、免费师范生的特点、免费师范生的教师职业认同、基于免费师范生培养的课程设置、免费师范生的教育实习等。研究表明,免费师范生的学习... 自从2007年实施免费师范生政策以来,关于免费师范生的研究陆续涌现,主要包括:免费师范生的政策、免费师范生的特点、免费师范生的教师职业认同、基于免费师范生培养的课程设置、免费师范生的教育实习等。研究表明,免费师范生的学习目标不够明确, 展开更多
关键词 免费师范生 师范生培养 成长发展 教师职业认同 2007年 课程设置 教育实习 学习目标
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