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紫藤
1
作者
朱盈颖
朱黎
萍
(
指导
)
《湖北教育》
2024年第7期42-42,共1页
编辑手记作品布局合理,一目了然。小作者主要从视觉和触觉上对紫藤的叶、花、种子、荚果进行了观察,其中还用到了量化观察法,如测出叶子和荚果的长度、种子的大小。为了更形象地描述植物的特征,小作者还运用了比喻的手法,如叶子像羽毛...
编辑手记作品布局合理,一目了然。小作者主要从视觉和触觉上对紫藤的叶、花、种子、荚果进行了观察,其中还用到了量化观察法,如测出叶子和荚果的长度、种子的大小。为了更形象地描述植物的特征,小作者还运用了比喻的手法,如叶子像羽毛、种子像围棋。如果小作者能真实还原紫藤花的淡紫色、荚果的表面覆盖了一层绒毛就更好了。
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关键词
编辑手记
紫藤花
淡紫色
围棋
观察法
布局合理
叶子
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职称材料
题名
紫藤
1
作者
朱盈颖
朱黎
萍
(
指导
)
机构
江苏省宜兴市城北小学
不详
出处
《湖北教育》
2024年第7期42-42,共1页
文摘
编辑手记作品布局合理,一目了然。小作者主要从视觉和触觉上对紫藤的叶、花、种子、荚果进行了观察,其中还用到了量化观察法,如测出叶子和荚果的长度、种子的大小。为了更形象地描述植物的特征,小作者还运用了比喻的手法,如叶子像羽毛、种子像围棋。如果小作者能真实还原紫藤花的淡紫色、荚果的表面覆盖了一层绒毛就更好了。
关键词
编辑手记
紫藤花
淡紫色
围棋
观察法
布局合理
叶子
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
紫藤
朱盈颖
朱黎
萍
(
指导
)
《湖北教育》
2024
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