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试论实验室的系统性管理
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作者 朱龙湘 《实验教学与仪器》 2005年第7期102-103,共2页
中小学实验室是基础教育设施之一,而实验教学是开发智力、培养能力、提高教学质量的重要手段,所以实验室管理的好坏与实验教学效果有着直接的联系,影响整个教学的发展.在多年的实验室管理中,我总结出一套适合我县的全面性的管理方法,下... 中小学实验室是基础教育设施之一,而实验教学是开发智力、培养能力、提高教学质量的重要手段,所以实验室管理的好坏与实验教学效果有着直接的联系,影响整个教学的发展.在多年的实验室管理中,我总结出一套适合我县的全面性的管理方法,下面分别具体阐述. 展开更多
关键词 系统性 实验室管理 基础教育设施 提高教学质量 开发智力 实验教学 培养能力 教学效果 管理方法 中小学 全面性
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让每位教师会用数字资源上课——江华县教学点教师培训有感
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作者 朱龙湘 刘朝善 《发明与创新(初中生)》 2014年第4期16-17,共2页
“通过听讲座,观看了大量的视频、示范,欣赏了名师的教学风采,领略了独特的教学风格和先进的教学理念,对今后的教学应用与创新有极大的启发。信息技术的运用.会让我在未来教育的道路上走得更稳、更有信心。”江华县陈燕芳老师参加... “通过听讲座,观看了大量的视频、示范,欣赏了名师的教学风采,领略了独特的教学风格和先进的教学理念,对今后的教学应用与创新有极大的启发。信息技术的运用.会让我在未来教育的道路上走得更稳、更有信心。”江华县陈燕芳老师参加完县里组织的教学点教师集中培训后,在学习笔记和教学应用体会中如此写道。 展开更多
关键词 教学理念 教师培训 江华县 数字资源 教学风格 未来教育 信息技术 集中培训
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