由《枫桥夜泊》浅谈王建民古筝音乐作品艺术特色

《枫桥夜泊》是中国著名作曲家王建民根据唐代诗人张继的著名诗篇所谱写的一首古筝协奏曲。作品中融合了昆曲、丝竹、江苏民歌等音乐的特色曲调,刻画出了一副精致宜人的水墨风情画,突出了中国古代的文人精神,使人们在隐约的唐宋遗风中感受到作曲家对"江枫渔火对愁眠"的无限感叹与思念。本文从古筝协奏曲《枫桥夜泊》入手,浅谈王建民先生在古筝音乐创作上的特色。

论古筝与伽倻琴的关系

古筝是我国古老的拨弹乐器之一,战国时期盛行于＂秦＂地,故而历来就有＂秦筝＂之名。随着历史的变迁,古筝又传到朝鲜、日本和越南,演变成朝鲜的伽倻琴、日本的koto和越南的十六弦琴,它们在音乐上各具特色。伽倻琴是朝鲜、韩国和中国朝鲜族的弹拨乐器,它和古筝有着很深的渊源。在其产生、发展和流变过程中渗透着中国古筝的因素。本文将在渊源、种类、构造、弹奏方法和流派这几方面来论述中国古筝与朝鲜伽倻琴的关系。藉此使两者更好的借鉴、发展,从而丰富筝乐文化,使筝的发展更加繁荣!

王建民古筝音乐作品中的和声分析

王建民是我国现代著名的作曲家。他为我国现代古筝音乐事业的发展做出重要的贡献。他所创作的古筝音乐作品都根植于传统,取材于民间,并结合了现代西方作曲技术,将时代性与民族性融为一体。在王建民先生筝乐的创作中,他不断地实践与创新,形成了独特的和声语汇。本文通过其不同作品来着重分析王建民古筝音乐中的和声色彩。

论高校古筝教学的新方法

本文通过介绍当前高校古筝教学的现状,分析当前古筝教学的模式利弊,同时结合当前音乐院校和普通院校扩招的形势,在有限的教学条件下提高学生的学习效果,提出用古筝集体课的想法,这样可以暂时满足当前师资条件下的古筝教学,同时可以融入一些多媒体的元素到课堂中,提高课堂的趣味性。

论古筝曲中的钢琴伴奏演奏技巧

钢琴伴奏是一门具有综合性和创造性的艺术，也是一门独立的学科。无论在器乐演奏和声乐演唱，钢琴伴奏对于完美表达作品的内涵起着与演奏者同等重要的作用，它是完成作品必不可少的一个重要组成部分。本文着重在古筝调与钢琴调的统一、钢琴伴奏需具备的素养条件、和声运用和织体选择这几方面来论述钢琴伴奏在吉筝曲中的演奏技巧。

论音乐教学原则

音乐教学原则是指导音乐教学活动的关键。音乐教师在教学活动中能否自觉地遵循和贯彻教学原则，会直接影响音乐教学目的的实现和音乐教学质量的好坏。因此，做为一名合格的音乐教师要掌握各种教学原则，并明确贯彻教学原则的基本要求。

以出版战“疫”,以音乐立“心”——全媒体图书《出征出征——抗击疫情优秀歌曲集》的出版阐释

上海音乐出版社、上海音乐家协会以及上海人民广播电台联合打造的抗击疫情全媒体图书《出征出征——抗击疫情优秀歌曲集》,以全新的形式出版后引起了社会各界的广泛关注。此书是中宣部“2020年主题出版重点出版物”的代表成果之一,同时是上海音乐出版社首次尝试全媒体出版形式的主题出版物,它的诞生具有特殊的意义。文章从选题策划、内容制作、推广运营三个层面就此书的出版意义进行阐释,以期为现阶段出版业建立全媒体出版体系提供参考。

寒地黑土古筝艺术的发展路径探索

黑龙江省处于我国的寒地黑土区,是黑土区经济发展的重要支柱,其中,艺术文化产业又对我国寒地黑土经济的发展有着不可忽视的作用。古筝艺术是我国传统的文化艺术,研究黑龙江省的古筝艺术,更好地认识它的发展历程,有助于黑龙江省艺术文化产业的发展,促进寒地黑土经济的腾飞。

古筝与伽倻琴比较研究

古筝与伽倻琴均为民族乐器中的拨弦乐器,但是古筝系我国传统的民族乐器,二者既有相同点又有不同点。对古筝与伽倻琴进行比较研究,对于二者各扬其长、互相借鉴,具有重要的理论价值与实践意义。文章以古筝与伽倻琴的相同点、古筝与伽倻琴的不同点、古筝与伽倻琴的双向交融为三大理论层面,对古筝与伽倻琴进行比较研究。

民族弹拨乐器演奏训练对自闭症患者功能恢复研究

民族弹拨乐器演奏训练对自闭症患者功能恢复有着十分明显的疗效,属于音乐治疗范畴,并具有独特的地位与作用。文章从重要意义、必要原则、主要内容等方面对民族弹拨乐器演奏训练对自闭症患者功能恢复这一重要课题进行论述。以期对自闭症患者的功能恢复起到重要的理论参考价值。

绥化市北林区残疾人器乐教育现状调查与研究

绥化市北林区残疾人器乐教育现状调查与研究,系《绥化市北林区残疾人音乐教育的调查与研究》中的一个重要组成部分。文章从基本情况的调查、存在的主要问题、解决的重要对策三个理论层面,在调查研究的基础上,进行有的放矢的研究。

浅析电影音乐在影片中的重要作用

电影是一种综合了文学、美术、音乐、摄影等多方面特征的艺术表现形式,从视觉和听觉等不同方面展现故事情节和思想情感。电影音乐作为体现影片整体艺术构思的重要组成部分,它应该紧密结合不同类型、不同风格的电影作品进行创作,才能更好地表现出影片的内容、情节和人物性格,从而更好地突出影片的中心思想,引起受众的心灵共鸣。一般来说,电影音乐可以根据电影的需要进行调整,用不同的表现方法达到与影片情节内容最大限度的契合,

古筝演奏训练对智障人功能恢复的研究

古筝演奏训练对智障人士功能恢复的研究是一个全新而又重要的课题,其属于新兴的多学科交叉学科——音乐医学范畴,涉及音乐学、医学、美学、生理学、物理学、心理学等多门学科。文章从古筝演奏训练对智障人功能恢复的理论依据、实践参照、具体运作三大理论层面进行研究。

视障人古筝教学方法的研究与实践

视障人是我们社会的一份子,与正常人拥有同样的接受教育的权利,然而生理上的缺陷给他们的生活、学习和工作带来了许多不便。在视障人古筝的教学中教师应该充分考虑到视障学生的特殊性,克服他们身心上的缺点,发挥他们听觉、触觉、记忆力和想象力等方面的优势,从而提高视障人古筝的教学效果。

视障人竖式民族弹拨乐器教学方法研究与实践

视障人竖式民族弹拨乐器教学属于特殊音乐教育范畴,有其特有的性质与规律、内容与形式,对其教学方法的研究是特殊音乐教育中的一项重要课题。文章从指导思想的确立、教学方法的应用、实践经验的总结三方面对这一重要课题进行深入细致的探究,这对于视障人竖式民族弹拨乐器教学具有重要的意义。

绥化市民办器乐学校调查报告

本文是笔者针对绥化市民办器乐学校目前发展情况的调查总结。在采用问卷调查、走访、座谈等形式下,笔者对绥化市民办器乐学校的现状、优势、问题及未来发展建议作了细致的分析后,做出的报告。