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主动学习系统 韩国才能课外教育特征
1
作者
朴完植
《基础教育参考》
2010年第2期11-13,共3页
JEI才能教育是韩国首家引入商谈教师制度,并开发学习能力电脑评价系统的综合性教育文化集团,课外教育是才能的主要教育项目。自1977年5月5日成立以来,才能教育始终坚持“重视人·重视顾客·重视行动”的经营理念,将教育模...
JEI才能教育是韩国首家引入商谈教师制度,并开发学习能力电脑评价系统的综合性教育文化集团,课外教育是才能的主要教育项目。自1977年5月5日成立以来,才能教育始终坚持“重视人·重视顾客·重视行动”的经营理念,将教育模式由集体教育转向个别传授,由背诵为主转向对创造力的培养,
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关键词
教育特征
课外教育
才能
学习系统
韩国
教师制度
文化集团
评价系统
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职称材料
题名
主动学习系统 韩国才能课外教育特征
1
作者
朴完植
机构
韩国才能教育集团中国总部
出处
《基础教育参考》
2010年第2期11-13,共3页
文摘
JEI才能教育是韩国首家引入商谈教师制度,并开发学习能力电脑评价系统的综合性教育文化集团,课外教育是才能的主要教育项目。自1977年5月5日成立以来,才能教育始终坚持“重视人·重视顾客·重视行动”的经营理念,将教育模式由集体教育转向个别传授,由背诵为主转向对创造力的培养,
关键词
教育特征
课外教育
才能
学习系统
韩国
教师制度
文化集团
评价系统
分类号
G531.26 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
主动学习系统 韩国才能课外教育特征
朴完植
《基础教育参考》
2010
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