韩国语专业教学内容及方法研究

本文就如何拓展专业领域和开设韩文计算机系统应用课程进行了分析和研究,提出了具体的教学内容和方法,以期为韩国语专业的人才培养和就业提供参考。

动词做状语的构成方式及语义特征

动词做状语是动词的句法功能之一,动词"直接"位于谓语动词前做状语有各种语法表现,主要可以从动词做状语的形式和语义特征两方面进行具体的论述。

汉语与韩国语教学的被动和使动用法比较

汉语和韩国语分属不同语系。汉语属于汉-藏语系,没有什么词形态变化,只需要通过语顺和一些助词就可以表达意思。而韩国语属于阿尔泰语系,所有动词和形容词都要通过词形的变化才在能在句子里灵活运用,且几乎每个词后都要有助词相接。本文通过两种语言在被动和使动的用法的比较,寻找出汉语和韩国语在语言运用上的的区别。

中韩语言表达异同的文化分析研究

本文从词汇、表达方式、语言结构这三个方面对中韩语言表达异同的文化展开相关的分析与研究。

规定词尾使用错误分析与指导

在韩国语的学习中,学习者往往在词尾的正确使用中遇到困难,以致难以正确理解韩国语的意思。本研究针对学习韩国语的中国人在写作中出现的规定词尾使用错误的原因和类型进行分析,结合韩国语教育实际,探索正确学习和使用规定词尾的指导方案。

韩国语动词性状语的语义指向分析

本文通过对例句的分析,考察了韩国语中动词性状语的语义指向和其与汉语中的对应情况。通过语义指向的分析,总结出状语指向主语和宾语时动词谓语的不同范围,掌握韩汉互译过程中句子成分之间出现的变化,并分析出哪些动词谓语可以拥有动词性状语。

韩国语形容词性状语的语义指向分析

本文通过对例句的分析,考察了韩国语中形容词性状语的语义指向和其与汉语中的对应情况。通过语义指向的分析总结出状语指向不同成分时应该变为哪种形态,掌握韩汉互译过程中句子成分之间出现哪些变化。

中国旅游业发展研究——基于韩国旅游业发展策略

韩国旅游业的发展是成功的,其成功的经验也是较为丰富的,包括政策支持法律体系健全,政府的规划明确和管理有序,健全的基础设施建设,旅游产业发展创新,以及为促进旅游业发展打造的"韩流"效应。我国旅游产业的发展要充分考虑实际国情,积极完善法律法规,加强我国旅游产业的监管力度,加强"一带一路"的旅游合作,加强旅游产业人才的引进和培养,加强政府的统筹规划,加大旅游产品的开发与创新,为我国旅游产业的健康发展、快速成长、打造高端旅游提供最有力的支持。

朝鲜语专业人才培养机制的调研与改进

本文通过对我校朝鲜语系人才培养机制的调查,深入研究朝鲜语专业的培养目标与培养内容。通过走访、问卷调查等形式,了解2009-2013级朝鲜语专业毕业生就业几年后,其专业知识在工作中实用程度的评价情况,并针对其中的不足提出朝鲜语专业培养方案的改进建议。希望本专业能充分发挥自身的专业优势,为社会输出更优秀的朝鲜语专业人才。

中韩高等教育区域合作的现状与对策研究--以江苏地区高校为例

高等教育推进国际间合作的意义在于培养学生的学习能力,开阔在校学生的视野,培养具有国际竞争力的人才,随着经济全球化的发展,高校间的交流合作项目也在不断地发展中,流动人数逐步增长,在一定程度上增加了管理工作的压力。该文以江苏地区高校为例,从中韩高等教育区域合作的现状及存在问题入手,提出了一系列解决措施,希望能够推进中韩两国高等教育合作的进一步发展。

中韩大学生跨文化交流现状与对策研究

全球经济一体化背景下,中国的国际化进程不断加快,东亚局势也变得越发复杂,中韩大学生跨文化交流的发展,会对中韩两国关系,以及东亚地区的格局走向产生不容忽视的影响,应当引起足够的重视。该文从跨文化交流的内涵出发,结合中韩大学生交流现状,对其在跨文化交流中存在的问题进行了分析,提出了有效的问题解决对策,希望能够为中韩大学生的跨文化交流提供一些参考意见。

朝鲜语“语言+专业”式实践育人培养模式的探究

伴随着我国经济与文化“走出去”战略的不断推进和“一带一路”倡议的推进实施,我国在逐步形成多层次、宽领域、全方位的对外开放格局。语言是文化传播和贸易往来的重要工具载体,其重要性不言而喻。而教育部在2012年印发的《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔2012〕1号)强调了实践育人的重要性,许多高校的都积极开展实践育人工作,语言专业也不例外。本文以朝鲜语专业为例,探究“语言+专业”式实践育人培养模式,概述朝鲜语专业就业现状,分析培养面对的问题,提出培养策略。

中韩大学生交流项目的实施现状与对策研究

随着社会发展和“一带一路”倡议的提出,中外高校国际交流活动迅速兴起,一方面促进了国际间的交流,另一方面跨境学习丰富了学生的学习内容,开拓了学生的视野。当然,随着社会多元化的发展,跨境学习的形式也越来越多,从传统的交换生模式转变为了现在的短期跨境交流学习,如寒暑假的夏令营活动和访问交流等。我国对在校大学生跨境学习项目提供了制度和经费上的支持,因此,跨境交流项目不再受家庭经济因素等的影响,而是支持越来越多的学生在读期间都能够有跨境学习的经历。本文就中韩大学生交流项目的现状、存在问题等进行阐述,并提出针对性解决措施,以期为更好地促进中韩大学生之间的交流提供依据。

“一带一路”倡议下的连云港市自由贸易片区建设路径探析

"一带一路"倡议与自由贸易片区战略,均属于我国对外开放的创新战略措施,"一带一路"倡议为自由贸易片区建设提供了战略指导,促使其贸易、投资更为便捷,而自由贸易片区建设,是推进"一带一路"沿线国家合作重点的重要力量。"一带一路"倡议下,连云港市自由贸易片区建设具有重大意义,有效发挥连云港市的地理优势与自身潜能,促进经济贸易国际化发展的同时,也能盘活"一带一路"经贸网络。

在教学过程中实现“以就业为导向”的培养机制

在职业教育的组织过程中,应实现"以就业为导向"的办学理念,在专业设置、课程设置中充分进行行业调研,以社会需求为依据。教学过程中还应充分重视实践教学环节的管理与规范,通过实践教学关节,缩小人才培养规格与社会需求的差距。加强专业教育和就业观念的教育。使职业教育在社会发展中起到越来越大的作用。