期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿在园意外伤害事故中的“二次伤害”
被引量:
1
1
作者
朴诗扬
《科学大众(智慧教育)》
2018年第4期80-81,共2页
近年来,幼儿意外伤害事故屡屡发生,对幼儿的身心健康造成严重威胁,事故发生后,媒体的不当采访和报道造成幼儿心理压力过大,进一步刺激和破坏幼儿的心理机制。除此之外,家长在面对事故所表现出的冲动情绪与不当行为不但对问题的解决没有...
近年来,幼儿意外伤害事故屡屡发生,对幼儿的身心健康造成严重威胁,事故发生后,媒体的不当采访和报道造成幼儿心理压力过大,进一步刺激和破坏幼儿的心理机制。除此之外,家长在面对事故所表现出的冲动情绪与不当行为不但对问题的解决没有帮助,对幼儿的心理和社会性发展等方面还会造成不可逆的影响,最终导致幼儿的二次伤害。
展开更多
关键词
家长
过度反应
二次伤害
下载PDF
职称材料
题名
幼儿在园意外伤害事故中的“二次伤害”
被引量:
1
1
作者
朴诗扬
机构
内蒙古师范大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第4期80-81,共2页
文摘
近年来,幼儿意外伤害事故屡屡发生,对幼儿的身心健康造成严重威胁,事故发生后,媒体的不当采访和报道造成幼儿心理压力过大,进一步刺激和破坏幼儿的心理机制。除此之外,家长在面对事故所表现出的冲动情绪与不当行为不但对问题的解决没有帮助,对幼儿的心理和社会性发展等方面还会造成不可逆的影响,最终导致幼儿的二次伤害。
关键词
家长
过度反应
二次伤害
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿在园意外伤害事故中的“二次伤害”
朴诗扬
《科学大众(智慧教育)》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部