认真贯彻落实党的十八大精神在实现新跨越的伟大实践中履职尽责

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会认真总结了过去五年及党的十六大以来，党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践和宝贵经验：全面审视了当今世界和当代中画发尽大势：全面把握了我国发展新要求和人民群众新期待：科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题；

社会主义初级阶段的实质

社会主义初级阶段是资本主义不发达国家在无产阶级夺取政权并完成了生产资料所有制的社会主义改造后不可避免的一个历史发展阶段,有其特指的含义。它是已经具有社会主义本质特征但又不成熟、不完全的,既与过渡时期有本质区别又带有过渡性的阶段。在这个阶段,社会主义对资本主义的优越性必然要受到一定的限制。要充分发挥社会主义在初级阶段的优越性,必须借助于改革这个杠杆。改革是社会主义发展的直接动力。

试论“第二次革命”

邓小平同志不止一次地指出,改革是第二次革命。这一论断,对于我们正在进行的社会主义改革有着十分重要的理论和实践上的指导意义。因为只有从革命的意义上才能真正把握改革酌性质、任务、特点及其社会主义社会发展中的地位和作用,才能深刻认识和自觉承担改革这一新时期的无产阶级的历史使命。本文想就此谈点不成熟的想法,以期引起对这一问题的更多注意和讨论。

唯新生事物才有将来——学习列宁《伟大的创举》

人类社会的历史，就是新与旧斗争的历史，就是新生事物不断战胜腐朽事物的历史。一切新兴的革命阶级及其代表人物，他们为了战胜反动势力，推动历史前进，都积极支持和扶植新生事物成长，总是做新生事物的促进派。当前在批林批孔斗争中，在如何对待无产阶级文化大革命和大革命中溺现的新生事物的问题上，我们重读列宁《伟大的创举》这一光辉著作，更有重大的现实意义。

公务员的享受

今年1月1日起，我国首部《公务员法》开始正式实施了。与此相联系，有关公务员的话题也更多地被人们所议论。这不由使我想起在美国的一点经历和感受。近年来，美国哈佛大学和我国清华大学联合举办了数期面向我国公务员的公共管理高级培训班。前年，我有幸被组织送去成为其中一名学员，在美国哈佛大学肯尼迪政府学院接受了一段培训。期间，有种现象给我的印象很深：即公务员和学者这两种看似大相径庭的社会角色，在哈佛这里转换得很自然、也挺普遍。