数智时代数字技术助力乡村振兴战略的实践研究

数字技术的发展既给传统乡村发展带来挑战,也是新乡村发展和乡村振兴的契机。该文主要分析数智时代乡村数字化建设面临的困境,包括人、财、物的缺失,以及经济落后和乡村治理滞后两大现实问题。在此基础上该文提出数智时代数字技术助力乡村振兴战略的发展路径,以期能为推动乡村地区数字化建设提供有效的参考。

浅析韩国语外来语中的日源词汇

韩国语的词汇相当丰富,与越南语和日本语一样都是外来词非常丰富的语言,所以根据词汇的来源分类其外来词有助于了解对韩语词汇的构成。本文针对韩语外来词中占一小部分,却极其复杂的日源词汇进行分类,并探讨其起源。

茶文化在韩国语言文学中的体现和应用

茶文化是中韩两国文化互通、友好往来的重要纽带。从新罗善德女王时期,韩国从中国传入了喝茶习俗,至新罗兴德王三年,韩国本土茶叶开始生产,饮茶之风兴起。本文将从韩国茶文化的变迁史、茶道、茶礼、茶食谈起,细数茶文化在韩国语言、文学作品中的体现和应用。

现代文学源头下的韩国文学探析

提到民族文学,大家的第一反应往往是“民族主义文学”。而事实上,白乐晴口中的“民族文学”之所以使用“民族”二字,首先是为了将自身区别于分断国家韩国的“国民文学”。它着眼于整个朝鲜半岛,立足于南、北双方是同一民族、同一种文化传统的共有者而提出,内中包含着白乐晴期待分断的民族实现和平统一的愿景。同时,白乐晴使用“民族文学”这一词汇,也是为了与当时朴正熙政府的官方意识形态及其御用文人争夺 “民族文学”相关论题的话语权。

《教学做一体教学模式对毕业生岗位适应能力的提升》

随着教学做一体教学模式的推广,最难实施这一模式的小语种专业面临巨大挑战。本文通过对毕业生毕业入职后所面临的业务能力为切入点,探讨如何利用教学做一体教学模式的优点。训练学生欠缺的业务能力,如何围绕《做》这一模块,提升学生岗位适应能力。

韩资超市SWOT分析

中国零售市场规模庞大,居世界前列,但起步较晚,经济效率较低,但这也是外国大举进军中国市场的理由之一。近几年国内大型卖场出现新的局面,外资超市有退缩,相反国内超市发展较快。本文重点研究分析韩资零售业巨头易买得,从而解读外资超市出现危机的原因,进而探讨对国内零售企业的启示。

浅析“教学做一体”教学模式在《韩语写作课程》上的应用

为了打破传统的"一言堂"教学模式,近几年在国内高职院校悄然兴起了"教学做一体"教学模式改革。这是中国学习德国职业教育模式后,对中国高职院校教学方法的深度改革。每个教学方法都有它自己的优点和缺点,本文深度分析了《韩语写作课程》引进"教学做一体"教学模式后的教学效果,探讨这一教学模式的优缺点。

汉韩翻译教学中的词汇教学问题

韩国语词汇是韩国族学生和其他一些将韩国语作为第2语言的习得者在学习和翻译过程中出现偏差和误译较多的领域。韩国语词汇来源较复杂,难掌握。这是韩国语作为黏着语的一个突出的特点。词汇中较难分辨的是多义词和同义词的掌握和使用。并且不同事物和语境对应要求的词汇甄别和筛选也成为众多教师和翻译工作者的一道难关。本文主要通过词汇的2大分类的分析,以此探索出词汇教学方法。

李清俊小说的归乡意识研究

作为韩国著名的小说家,李清俊从1965年登上韩国文坛之后,屡获大奖,在他创作生涯的四十多年中,他说是故乡与母亲滋养了他的写作.小说家对于故乡深沉的爱,成为了他后续创作中持续不断的源泉.通过对小说家创作中的归乡意识的探究,可以研究出韩国文学的生活与存在方式.