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求证f(x)>g(x)的四种情形
1
作者
任良天
朴龙革
《中学生数学(高中版)》
2017年第10期12-12,14,共2页
求证f(x)〉g(x)是高考中经常出现的问题,大家直接想到的是通过作差构造新函数h(x)=f(x)-g(x)找到f(x)〉g(x)的充要条件,但有时由于h(zx的单调性很难确定,往往陷入困境.所以有时我们要找到f(x)〉g(x)的充分条件...
求证f(x)〉g(x)是高考中经常出现的问题,大家直接想到的是通过作差构造新函数h(x)=f(x)-g(x)找到f(x)〉g(x)的充要条件,但有时由于h(zx的单调性很难确定,往往陷入困境.所以有时我们要找到f(x)〉g(x)的充分条件,即通过最值之间的比较.本文意在通过四道例题将求证f(x)〉g(x)的所有情况细分开来归纳成四种情形.
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关键词
充要条件
充分条件
单调性
高考
归纳
文意
最值
原文传递
设而不求极值点的作用
2
作者
任良天
朴龙革
《中学生数学(高中版)》
2017年第9期23-24,共2页
一般情况下极值点是使导函数等于零的数,是单调区间的分界点.当导函数为单凋函数或者导数变为若干因式乘除后,不确定符号的因式为单调函数时,极值点设而不求会发挥其强大作用.本文意在通过三道导数题说明极值点设而不求的三种作用.
关键词
极值点
单调函数
单调区间
分界点
因式
导数
文意
原文传递
题名
求证f(x)>g(x)的四种情形
1
作者
任良天
朴龙革
机构
吉林省舒兰市第十八中学
吉林省吉林市朝中
出处
《中学生数学(高中版)》
2017年第10期12-12,14,共2页
文摘
求证f(x)〉g(x)是高考中经常出现的问题,大家直接想到的是通过作差构造新函数h(x)=f(x)-g(x)找到f(x)〉g(x)的充要条件,但有时由于h(zx的单调性很难确定,往往陷入困境.所以有时我们要找到f(x)〉g(x)的充分条件,即通过最值之间的比较.本文意在通过四道例题将求证f(x)〉g(x)的所有情况细分开来归纳成四种情形.
关键词
充要条件
充分条件
单调性
高考
归纳
文意
最值
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
设而不求极值点的作用
2
作者
任良天
朴龙革
机构
吉林省舒兰市十八中
吉林省吉林市朝中
出处
《中学生数学(高中版)》
2017年第9期23-24,共2页
文摘
一般情况下极值点是使导函数等于零的数,是单调区间的分界点.当导函数为单凋函数或者导数变为若干因式乘除后,不确定符号的因式为单调函数时,极值点设而不求会发挥其强大作用.本文意在通过三道导数题说明极值点设而不求的三种作用.
关键词
极值点
单调函数
单调区间
分界点
因式
导数
文意
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
求证f(x)>g(x)的四种情形
任良天
朴龙革
《中学生数学(高中版)》
2017
0
原文传递
2
设而不求极值点的作用
任良天
朴龙革
《中学生数学(高中版)》
2017
0
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