论初中语文阅读教学

根据新课标的应用要求可知,阅读教学指导比较重要,阅读能丰富学生的知识,扩展视野。当前在初中语文阅读教学指导中受到其他因素的影响,存在很多问题,效果不容乐观。在本次研究中以初中语文阅读教学现状为基础,对如何进行阅读指导进行分析。

论多媒体技术在牧区语文阅读教学中的作用

在牧区,由于经济欠发达,信息闭塞,学生阅读材料的来源和途径都受到了很大的限制,他们主要依赖于手中的课本和学校的图书室。但牧区学校的图书室图书量少,且版本陈旧,品种单一,根本满足不了学生的阅读需要,甚至扼杀了学生的阅读兴趣。另一方面,由于牧民整体收入不高。

信息技术在小学语文课外阅读延伸中应用探究

本文主要阐述信息技术的发展为小学课外阅读指导提供了一个新的平台。尤其是偏远地区,在网络环境下如何有效开展课外阅读,在提高学生的阅读兴趣和阅读量,实现自我阅读,充分发挥学生的主动性,让学生在不同的情境下自主应用他们所学的阅读知识进行课外阅读。