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作文开头常见的几种方法
1
作者
朵茂珍
《商情》
2010年第6期54-54,共1页
一、开门见山,揭示主题 这种开头,或揭示全文内容,或交代写作目的,能一下子把人引入文章的中心问题或主旨上去。例如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(选自语文第三册《白杨礼赞》)白杨树既没有松树的挺拔,也没有杨...
一、开门见山,揭示主题 这种开头,或揭示全文内容,或交代写作目的,能一下子把人引入文章的中心问题或主旨上去。例如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(选自语文第三册《白杨礼赞》)白杨树既没有松树的挺拔,也没有杨柳的婀娜多姿,更没有桃李的芬芳艳丽,是一种极普通的树,作者开篇就说“实在不平凡”,
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关键词
作文
开头
常见方法
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职称材料
谈初中生语文自读能力的培养
2
作者
朵茂珍
《商情》
2009年第42期47-47,共1页
本文试联系初中语文的教学实践,拟经三个阶段来培养学生自读能力的一些途径。 一、习惯养成期的培养 1.培养看书与动笔相结合的习惯。培养学生一看书就要动笔做记录或点评的习惯。如拿到一篇课文先划出生字新词,弄明白它在语言环...
本文试联系初中语文的教学实践,拟经三个阶段来培养学生自读能力的一些途径。 一、习惯养成期的培养 1.培养看书与动笔相结合的习惯。培养学生一看书就要动笔做记录或点评的习惯。如拿到一篇课文先划出生字新词,弄明白它在语言环境中的意思;然后阅读全文,明白全文大意;接着再读课文,划分段落,归纳文章主要内容,最后试做课后练习。
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关键词
初中生
语文
自读能力
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职称材料
题名
作文开头常见的几种方法
1
作者
朵茂珍
机构
青海民和核桃庄中心学校
出处
《商情》
2010年第6期54-54,共1页
文摘
一、开门见山,揭示主题 这种开头,或揭示全文内容,或交代写作目的,能一下子把人引入文章的中心问题或主旨上去。例如:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”(选自语文第三册《白杨礼赞》)白杨树既没有松树的挺拔,也没有杨柳的婀娜多姿,更没有桃李的芬芳艳丽,是一种极普通的树,作者开篇就说“实在不平凡”,
关键词
作文
开头
常见方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈初中生语文自读能力的培养
2
作者
朵茂珍
机构
青海民和核桃庄中心学校
出处
《商情》
2009年第42期47-47,共1页
文摘
本文试联系初中语文的教学实践,拟经三个阶段来培养学生自读能力的一些途径。 一、习惯养成期的培养 1.培养看书与动笔相结合的习惯。培养学生一看书就要动笔做记录或点评的习惯。如拿到一篇课文先划出生字新词,弄明白它在语言环境中的意思;然后阅读全文,明白全文大意;接着再读课文,划分段落,归纳文章主要内容,最后试做课后练习。
关键词
初中生
语文
自读能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
作文开头常见的几种方法
朵茂珍
《商情》
2010
0
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职称材料
2
谈初中生语文自读能力的培养
朵茂珍
《商情》
2009
0
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