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题名引发数学界大震荡的罗素悖论
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第17期52-55,共4页
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文摘
现在来看罗素悸论,这件事还得从集合说起最早人们对集合的界定比较随意,一堆东西放在一起就是一个集合。一个集合里可以有:集合中的每个个体又叫作集合的元素,集合中的元素和集合之间的关系称为属于。
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关键词
罗素悖论
数学界
集合中的元素
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名简单命题不简单
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作者
张立英(文)
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第10期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名《给青少年的漫画逻辑学》 推理,你真是无处不在
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第5期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名有意思的逆蕴涵
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第4期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名当命题包含了假设时
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第1期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名一切从“娃娃”抓起
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第7期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名弱归纳,那怎么行
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第14期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名层次丰富的论证方法
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作者
张立英(文)
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第11期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名三段论,用起来 !
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第13期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名复合命题,你太“善变”了
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第2期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名给你一个“永真式”法宝
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第8期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名一言难尽的悖论
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作者
张立英
机机先生(图)
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机构
不详
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出处
《格言(校园版)》
2023年第16期52-55,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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