“互联网”背景下农村中小学班级管理模式的研究

文章首先说明了互联网技术手段应用于农村中小学班级管理的重要性,然后分析了“互联网+”背景下农村中小学班级管理模式的应用现状,最后提出了“互联网+”背景下农村中小学班级管理模式的优化建议。

中学语文教学中的德育渗透策略思考

文章对中学语文教学中的德育渗透策略进行相关探讨。语文教师要注重加强自身法治教育与品德教育,有意识培养学生助人为乐的良好品德,重视引导学生热爱生活并珍视生命,还要发挥组织引导作用,有效渗透环保意识,同时要积极应用多媒体辅助教学,丰富德育教学资源,以深化学生的道德认知,提高学生的思想道德水平。

农村初中文言文教学中存在的问题及对策

文言文教学一直是初中语文教学的难点，也是中学语文教学的重要组成部分。在初中文言文教学中教师应根据初中学生的知识基础以及文言文本身特点，创新教学理念，讲究教学策略，激发学习文言文的兴趣，从而提高学习文言文的效率。

语文阅读教学中学生语言品味能力的培养

语言是思维的工具，是思维表达的载体。任何一篇文章的阅读与思考，都离不开对语言的正确理解。从某种意义上说，语言的品位是读懂文章最基础的工作，是关键的起步。可见，语文阅读教学的实质主要是语言的品位，即对文章语言的细心揣摩、辨析、体会作者是怎样运用语言来传情达意的。