扩招背景下高校招生政策社会效应及改革建议

文章界定了高校扩招政策的价值取向并细化剖析了由此而来的社会效应问题。我国的高校招生政策有必要在公共利益最大化的基础上进行改革,并应遵循教育公平原则、兼顾发展规模与培养质量原则、与国家发展战略相协调原则,从而进一步推动我国教育事业的发展,不断增强提升我国综合国力的核心竞争力。

我国大学生就业心理问题分析与调适方法

当前大学生的就业心理问题日趋严重,表现为就业观念方面的功利心理与失落心理过于传统；自我认识方面的自卑虚荣与自傲自大；人格心理方面的偏执与焦躁；人际关系方面的盲目跟风与嫉妒等.作者就所列的就业心理问题的表现,提出具体调适的方法,即要结合学生、家庭、社会及舆论,以及学校在建立统一连贯的机制等方面共同努力.

高校创新创业教育的现实反思及提升对策

就业是民生之本,创业是就业之源。创新创业人才培养的深入推进不仅是为了满足高等教育发展的行业需要,还能契合创新创业教育转型的需要,有效缓解严峻的就业问题。本文采用问卷调查的方式实地调查全国10所大学的学生,总结出当前高校创新创业教育存在的四大问题,并针对不同区域特点、多元主体协同和学生创新创业观念更新等提出有效的对策建议。

刍议高校校园文化的创新

高校校园文化是大学在长期办学实践中所逐步形成的一种独特的文化,是高等学校教育的重要组成部分。校园文化活动的开展应按照胡锦涛总书记"两个全体青年"的要求,围绕社会主义核心价值体系,塑造大学精神,发挥育人功能,构建和谐校园。校园文化建设涉及到高校建设的各个部门和各个方面,促进校园文化建设功能的发挥,促进校园文化内容和形势的统一,是实现科学发展观的重要保证。

我国高校招生政策价值取向探析

高等教育承载着培养高水平、创新型人才的历史使命,而高校招生政策在其中扮演了桥梁性角色。价值取向是高校招生政策制定的决定性因素。新中国成立60多年来,我国的高等教育招生政策随着经济社会发展形势的嬗变而不断变化,经历了几个特殊的历史阶段。从公共政策属性分析、招生政策价值取向分类、不同时期价值取向等多个角度分析,得出扩招背景下我国高校招生政策价值取向的内涵界定,公平与效率是高校招生政策最重要的价值选择向度。

高校招生宣传工作机制及其创新

随着高等教育的改革和发展,高校间对优秀生源的争夺越来越激烈,对高校的招生工作提出了越来越高的要求。在新形势下,高校应该深入研究招生宣传工作,建立招生宣传工作的长效机制,积极创新思路,不断推进高校招生宣传工作的服务效能和工作水平。

高校贫困生的学生干部培养模式探究

贫困生具有很多特殊优势,把学生干部的培养模式更多地结合到贫困生的日常管理中,会更加有助于其成才。

“新生奖学金”在优化生源结构中的作用

“新生奖学金”成为高校争取优秀生源的招生政策之一，对于优化生源结构等有着十分重要的意义。本文通过对近年来生源市场的分析和目前多数高校“新生奖学金”的设置情况调查来研究该奖作用的发挥．旨在更好地定位该奖．更加科学地开展该奖的相关工作。

基于学科竞赛的大学生创新能力提升研究——以日本与新加坡为鉴

随着科技对生产力的提升成为共识,世界各国均开始注重大学生创新实践教育,提升大学生的创新能力。其中,大学生学科竞赛是提高大学生创新能力的各种方式中不可缺少的重要组成部分,是课堂教学的补充和拓展,也是对大学生分析问题、解决问题、实践应用能力的检验。但相对于创新教育发达的国家,我国高校创新实践教育起步较晚,大学生创新实践能力不足、创新思维能力弱等问题依旧普遍存在。他山之石,可以攻玉。向文化环境与我国相似、且科技、经济均较为发达的日本、新加坡等亚洲国家,学习有关经验和特色做法。并以此为例,结合我国教育特长,通过对学科竞赛的深度应用,探索适合我国高校创新教育发展的体制、机制,切实提高我国大学生的创新思维能力,努力培养创新实践型人才。

论如何提升我国大学生创新思维能力--基于欧美大学创新教育的启示

创新是一个民族兴旺发达的不竭动力,创新能够促进人类文明的进步和社会经济的发展。随着社会主义市场经济的发展,创新对社会发展的作用越来越受到重视,自李克强总理发出"大众创业万众创新"的号召后,全国各地开始重视大学生的创新教育,不断加强大学生的创新意识和创新能力。对于大学生而言,创新对于提高自身的综合素质以及未来的职业发展等方面都起着十分关键的作用。但相对于欧美大学的创新教育而言,我国的创新教育起步晚,经验不足,导致大学生的创新思维能力弱,创新精神不足。因此,研究欧美大学的创新教育,分析欧美大学教育的特点,可以给中国高校的创新教育提供借鉴与思考,并以此为例,探索符合适合中国高校创新教育发展的体制机制,切实提高大学生的创新思维能力。

践行“爱与责任” 构建和谐校园——浅议“爱与责任”在高校党日活动中的作用

践行"爱与责任"是构建社会主义和谐社会、和谐校园的重要精神基础,在高校教育教学活动中有着指导性和实效性的作用。以"爱与责任"为主题开展的系列党日活动,具有创新主题和紧扣实际的特点,能有效地提高大学生党员素质,从而更好地发挥大学生党员先锋模范带头作用,以促进支部工作的开展,由点及面地推动"和谐校园"建设。