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感悟生命的成长
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作者 李 卉 谢为俐 《新德育.思想理论教育(行动版)》 2007年第2期75-77,共3页
上海市华漕中学始终坚持以德育为核心,促进学校的各项工作全面发展。面向全体学生开展“行规”教育和训练,积极营造充满成长气息的班级文化,班集体建设的目标追求实效性和前瞻性;在日常教育活动中落实“两纲”,关注学生的成长,不... 上海市华漕中学始终坚持以德育为核心,促进学校的各项工作全面发展。面向全体学生开展“行规”教育和训练,积极营造充满成长气息的班级文化,班集体建设的目标追求实效性和前瞻性;在日常教育活动中落实“两纲”,关注学生的成长,不断提升全体学生的思想道德素养。我校立足实际对学生进行道德教育的举措有: 展开更多
关键词 感悟生命 日常教育活动 全体学生 思想道德素养 班集体建设 全面发展 班级文化 目标追求
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浅析故事教学法在小学语文课堂的应用
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作者 李 卉 《学生·家长·社会》 2022年第30期0019-0021,共3页
小学阶段的学生对世间的万物充满强烈的好奇心与求知欲,对于他们而言故事可以为他们打开世界的大门,教师在课堂教学过程中要巧妙地运用故事教学法激发学生学习的积极性。从课本内容出发,精心筛选故事,与课本知识相结合,从而达到预想的... 小学阶段的学生对世间的万物充满强烈的好奇心与求知欲,对于他们而言故事可以为他们打开世界的大门,教师在课堂教学过程中要巧妙地运用故事教学法激发学生学习的积极性。从课本内容出发,精心筛选故事,与课本知识相结合,从而达到预想的效果。因此,教师在课堂教学中要引入与教材相关的趣味性的小故事,活跃课堂的氛围,增强课本知识的吸引力,让学生能够自主思考,通过故事的延伸领悟课本中的内涵,本文就小学语文中运用故事教学法进行分析。 展开更多
关键词 故事教学 小学语文 策略运用
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