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题名超高强度钢活塞杆裂纹原因分析及工艺优化改进
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作者
陈文举
于 泓
李 博
王小伟
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机构
中航飞机起落架有限责任公司
空装驻汉中地区军事代表室
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》
2024年第11期166-170,共5页
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文摘
某超高强度40CrNi2Si2MoVA(300M)钢活塞杆在LHE低氢脆镀镉后进行无损检测时发现零件表面局部存在裂纹,结合零件未进行最终装配处于自由状态的实际情况。为分析确定裂纹的原因和性质,对裂纹活塞杆进行了宏观观察、裂纹微观观察、裂纹断口观察、能谱分析、金相观察及硬度测试,通过一系列分析,得出了裂纹产生的机理,同时也分析了活塞杆开裂原因。结果表明,活塞杆LHE低氢脆镀镉后产生的裂纹为氢致延迟性裂纹,裂纹首先产生于表面或次表面,部分贯穿铬层,与活塞杆基体的材质无直接关系;裂纹是在氢和镀铬层残余拉应力的共同作用下产生的,其中镀铬层磨削过程中产生的高水平残余拉应力是导致活塞杆氢致开裂的主要因素。
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关键词
活塞杆
氢致延迟裂纹
氢
残余拉应力
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分类号
TU973
[建筑科学—结构工程]
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题名利用5G优化生理学虚拟仿真课程教学研究
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作者
郑雪玲
王丽君
李 博
王彦阁
赵 云
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机构
郑州工业应用技术学院
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出处
《环球慈善》
2024年第8期0082-0084,共3页
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基金
河南省卫健委项目项目名称:基于Moodle的混合教学模式在《生理学》教学中的应用研究项目编号:Wjlx2022206
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文摘
5G 的迅猛发展给教育行业带来了空前的改革机遇。尤其是利用 5G 进行生理学教学,既可以提高课程的丰富度,又可以提高学生的学习体验。5G 可以进行实时、快速的信息传递与互动,让学生可以在虚拟场景中对人体的生理活动进行更直接的观测与仿真,加深对生理规律的认识与把握。因此,对 5G 优化生理学虚拟仿真课程教学进行研究,势在必行。
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关键词
5G
生理学
虚拟仿真课程教学
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分类号
C
[社会学]
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