生物传感器在医学上的应用

传感器是新技术革命和信息社会的重要技术基础,是现代科技的开路先锋。目前,生物传感器正 朝着微型化、集成化、智能化和芯片化的方向发展。文章主要介绍生物传感器在医学上的应用,并对其发展 趋势进行探讨。

高师新生物理专业教学中存在的问题与对策

就高师新生物理教学中遇到的困难,分析了高师物理专业学习与中学物理学习的区别,并探讨了解决这些问题的对策.

新生儿疾病治验3则

1巨细胞病毒感染 宾某,男,25天,2001年6月6日入院,住院号22891.皮肤黄染20余天,便血5天,皮肤青紫3天.该儿生后3-4天出现黄疸,持续不退,逐渐加深,大便经常出现灰白颜色,近5天出现便血,色暗红,继之躯干四肢多处出现瘀斑.体查:T 37℃,R 42次/分,P 152次/分,体重3200g,面目黄染,色泽晦暗无华,头颅左顶部可扪及3cm×4cm×3cm血肿,有波动感,肝大右肋下6cm,质软、边缘清.舌尖红、苔花剥,指纹紫滞.

小学语文口语交际能力培养的实践研究

本文旨在探讨小学语文口语交际能力培养的实践研究。通过分析小学语文教学中学生口语交际能力培养应遵守的原则和相应的培养策略,以及教师在口语交际教学中的角色和口语交际评价反馈的落实,可以提供有效的指导和参考,促进小学语文教学中口语交际能力的全面发展。

新课改背景下高中地理教学策略探究

在新课程改革背景下,高中地理教师致力于提高课堂教学效率,结合学科特点引入多元化教学手段,践行新课标的要求推陈出新,积极寻找新颖高效的教学模式,构建高中地理高效课堂,以打破学生对地理学科的刻板印象,重新激发学生对地理知识的学习热情,夯实地理基础,提高学生的地理核心素养。地理学科与生活关联紧密,地理教师在讲述理论知识的同时可以拓展延伸,联系生活实际启发学生思考,引入生活案例驱动学生自主探究,以学生为主体开设多样化的课堂活动,让学生在地理活动探究中得到锻炼,激发自主学习意识,提高问题分析能力、解决能力,感知到地理学科的魅力。本文从新课改背景下高中地理教学现状入手展开分析,探究有效的教学策略,以提高高中地理课堂教学的实效性。

格式条款解释研究

格式条款解释的目的,在于探求当事人的真意和实现社会公平正义,如果当事人真意与社会公平正义相违背,则舍当事人真意而追求公平正义。在具体解释格式条款时,除遵循《合同法》的有关规定外,还应遵循严格解释原则;在依诚信原则解释格式条款时,应有所约制,以保障格式条款解释的统一性;对格式条款作不利于制作人的解释时,也应有所限制。

城市文化资源——第六届粤台港澳文化交流研讨会综述

2001年12月15～17日,由广州市社会科学院哲学文化研究所和广东省文化学会联合承办的第六届粤台港澳文化交流研讨会在广州隆重举行.来自香港、澳门、台湾和广州本地的80多位专家学者、政府官员、工商界人士等汇聚一堂,围绕"城市文化资源"这一主题,展开了热烈的讨论和深入广泛的学术交流.本次会议提交正式论文41篇,内容丰富,不乏真知灼见,而且多与地方实践紧密结合,具有一定的应用价值和借鉴意义.