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信息技术课程及其教学方法讨论
被引量:
5
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作者
李 艺
沈书生
《江苏教育》
2002年第03A期25-26,共2页
在新一轮的基础教育课程改革中,信息技术课程不仅从无到有,而且被高度重视。这缘于信息技术对当前社会的影响越来越大,信息文化已经成为社会文化的基本构成部分。信息技术全面接触社会生活的速度如此之快。
关键词
基础教育
信息技术课程
教学方法
课程改革
信息文化教育
课程整合
下载PDF
职称材料
题名
信息技术课程及其教学方法讨论
被引量:
5
1
作者
李 艺
沈书生
机构
南京师范大学新闻与传播学院
出处
《江苏教育》
2002年第03A期25-26,共2页
文摘
在新一轮的基础教育课程改革中,信息技术课程不仅从无到有,而且被高度重视。这缘于信息技术对当前社会的影响越来越大,信息文化已经成为社会文化的基本构成部分。信息技术全面接触社会生活的速度如此之快。
关键词
基础教育
信息技术课程
教学方法
课程改革
信息文化教育
课程整合
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
信息技术课程及其教学方法讨论
李 艺
沈书生
《江苏教育》
2002
5
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