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“小数乘整数”教学实录与评析
1
作者 张会(执教) 李万江(评析) +1 位作者 姚宗岭(评析) 刘万元(评析) 《小学数学教育》 2012年第11期44-46,共3页
教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制四年级上册第90-91页。 教学目标： 1．在解决实际问题的过程中，学习小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。 2．经历小数和整数相乘算理的理解和计算方法的... 教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制四年级上册第90-91页。 教学目标： 1．在解决实际问题的过程中，学习小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。 2．经历小数和整数相乘算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样化。 展开更多
关键词 教学实录 整数 小数 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 四年级
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“三位数除以一位数商是两位数的笔算除法”教学实录与评析
2
作者 马梅(执教) 李万江(评析) 孟宪民(评析) 《小学数学教育》 2013年第7期97-99,共3页
教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制三年级上册第35．36页。
关键词 教学实录 两位数 一位数 三位数 义务教育课程标准 除法 笔算 三年级上册
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“分数乘分数”教学实录与评析
3
作者 刘万元(执教) 徐云鸿(评析) 李万江(评析) 《小学数学教育》 2014年第1期71-75,共5页
教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第6～7页。 教学目标：1.结合现实情境和直观图示，理解一个数乘分数的意义，探索并掌握分数乘分数的计算方法，理解算理。
关键词 “分数乘分数” 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 现实情境 教学目标 六年级
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“圆的面积”教学实录与评析
4
作者 隋天龙(执教) 李万江(评析) 《小学数学教育》 2012年第10期54-55,60,共3页
教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第67-64页。学习目标：1．通过自主探究，掌握圆的面积计算公式，并能运用公式解决相关问题。2．进一步锻炼实际操作能力与动手实践能力，增强合作意识与沟通交流... 教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第67-64页。学习目标：1．通过自主探究，掌握圆的面积计算公式，并能运用公式解决相关问题。2．进一步锻炼实际操作能力与动手实践能力，增强合作意识与沟通交流能力。 展开更多
关键词 “圆的面积” 教学实录 义务教育课程标准 动手实践能力 实际操作能力 实验教科书 教学内容 自主探究
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