任务驱动法在数据计算及应用专业教学中的应用

随着课程改革的不断深化,教学目标不再是简单地培养学生们的基础知识,而是全方面提升学生的综合素养。任务驱动法在数据计算及应用专业课的教学中具有明显的优势,尤其在软件实现模块方面。通过将学生置于真实的软件开发环境中,任务驱动法不仅有助于提升学生的实际操作能力,还能够培养其问题解决能力、团队协作精神以及综合知识应用能力。这种教学方法有助于使学生更好地适应未来的职业发展需求,成为具有实际应用价值的人才。

柴油机管理系统组成与故障特征分析

柴油机管理系统主要由传感器、控制单元、调节器和执行器四部分构成,并以柴油机管理系统常见的4种故障类型为基础开展相关研究,总结了柴油机管理系统的组成和故障特征分析,并指出了该领域的未来研究方向。

机电一体化在农业机械设计中的优势与应用

随着我国农业的现代化发展,农业生产全程机械化的速度明显加快,农机保有量持续增加,机电一体化的应用也更加广泛。通过分析机电一体化的关键要素和应用优势,结合农业机械的使用场景和生产需求,探究其在农业机械设计中的应用以及未来的发展趋势,提升农业机械的自动化、智能化水平,有利于推动我国农业可持续发展,实现我国农业现代化发展的目标。

家乡的变化

小时候在沙区生活过的我,对“绿水青山就是金山银山”有着感同身受的理解和刻骨铭心的记忆。二十年前,我家从大山深处搬迁到腾格里沙漠南缘,甘肃省古浪县城东北部,一个叫做黄花滩村的地方。村子附近有个沙漠,名曰八步沙。刚搬迁到黄花滩村时,因为离沙漠近,我们饱受风沙的折磨。风吹过八步沙,到了村庄上空就变成了沙尘暴。

学校体育风险管理研究追溯与风险应对反思

运用文献资料、逻辑归纳等方法,回顾我国学校体育风险研究的现状,论述学校体育存在的公益性经营风险及在风险中所蕴含的特殊的全面育人的风险利益,并对我国学校体育风险管理提出反思:过多的风险回避会阻碍学校体育目标的实现;风险承担主体单一且风险承担者与受益者不同一;事故处理原则不利于风险管理。提出风险承担主体的社会化发展方向,并就增强社会各主体的社会抗逆力和加强社会抗逆力的机制建设提出建议。

体育院校篮球教师课堂有效教学行为的教学研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,选取湖北省共6所体育院系不同职称和学历的篮球教师及各所带班级学生为主要调查对象,分析篮球教师教学行为的现状和有效性,旨在优化教学行为,提高篮球课的教学质量和效果。

基于风险理论的体育教学过程管理引论

运用文献资料、逻辑归纳等方法,通过对风险管理理论的分析,阐述体育教学中的风险存在,探讨风险管理的关键过程——风险识别、风险评估、风险应对。为积极进行体育教学伤害事故预防、促进体育教学的有效实施提供参考。

太极拳运动对中老年人体适能的影响研究

通过对荆州市太极拳中老年练习组,与相应的对照组健康体适能与技能体适能相应项目的相关指标综合测试,结果表明,太极拳运动在体重控制等方面,对中老年人体适能存在显著性的影响。

不同性别体育专业学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系及比较研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,探讨学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系。结果表明:情绪稳定、性格偏内向和非精神质特征可促进专业成绩的提高;心理控制源偏内控者专业成绩高于偏外控者。说明某些心理因素对学习行为的有效性产生明显的影响。

体育专业研究生创新人才培养模式的研究

知识经济和教育创新对体育专业研究生创新人才的培养提出了内在的结构性要求 ,通过IKQA(观念、知识、素质、能力 )复合性人才培养目标的确立 ,运用教育建模理论 ,构建符合创新人才培养目标的办学模式。

传统文化视角下我国大众体育的“自然”特征管窥

运用文献资料法、逻辑归纳法,基于我国传统文化精神,阐述我国大众体育的五个"自然"特征:自然养生、自然环境、自然消费、自然组织、自然承传。自然养生所依赖的是一种积极健康的体育保健养生观念,自然环境所强化的"天人合一"环境意识有利于人与自然的和谐相处,自然消费所表现的黜奢崇检消费理念体现了中华传统美德,自然组织搭建了人与人和谐沟通的社会平台,自然承传方式则以成本低廉、贴近生活而且便捷成为大众体育的传播和普及的重要通道。以期从民族传统文化特征的视角为我国大众体育的健康快速发展提供参考。

高中生体育价值观调查——以荆州市为例

探讨高中生体育价值观内涵及不同样本统计因素与体育价值观之间的差异比较。结果发现:(1)高中生体育价值观内涵可分为7大因素,即运动技能、抒发情感、娱乐功能、运动精神、人际关系、认知学习、运动习惯等;(2)不同性别学生体育价值观无显著性差异;(3)不同年级、不同运动频率学生体育价值观差异达显著水平。

湖北省竞技体育现状巴雷托分析法研究——以第八～十一届全运会为例

运用文献资料、数理统计等方法,对湖北省在近四届全运会成绩的分析,湖北省优势项目为网球、体操、羽毛球、游泳、赛艇、皮划艇和跳水,优势项目主要集中于技能主导类表现难美性项群和技战能主导类隔网对抗性项群。夺金项目布局面狭小,没有形成团队优势。必须调整和完善竞技项目设置,合理进行项目布局,从而提升竞技运动综合实力。

基于改进型AlexNet的中药材图像识别

文章以百部、白芍、枸杞、黄精、姜黄、蒲黄、蛇床子、益母草、郁金和枳壳片共10种中药材为研究对象,使用Python爬虫算法构建数据集,使用随机缩放、随机剪切、水平翻转对数据集进行增强,对AlexNet网络模型进行改进,具体改进内容为在原AlexNet网络模型的第三层(卷积层)之后插入一层,为新的第三层,同时在原AlexNet网络模型中引入岭回归和迁移学习,建立基于改进型AlexNet网络模型的10种中药材的图像识别方法,该模型的平均识别准确率达95.4%;数据集足够大时,可以有效地提高图像识别准确率,该模型也可应用于绝大部分需要识别的中药材类别的场景。

《国家学生体质健康标准》的实施情况——以湖北省高校为例

《国家学生体质健康标准》自颁布实施以来,其实施效果并不理想,《标准》在执行层面的状况直接影响到《标准》的有效实施。研究发现,湖北省高校在《标准》的执行过程中存在学校不重视、测试仪器不过关、工作积极性不高、学生态度较差、数据上报不客观、政策执行力度差等问题,多个方面未达到相关文件要求。建议有关部门加强思想教育与检查监督;建立《标准》测试成绩网络化发展;实行体育成绩与《标准》成绩两条线发展;将《标准》的实施与体育课程教学联系起来;完善测试项目,使学生真正达到健康的目的。

荆州市城乡幼儿（3-6岁）体质现状比较研究

根据（2000年国民体质监测工作手册》，采用数理统计法和比较研究法对城乡1092名幼儿按性别进行了形态、机能和素质等共14项体质指标的监测研究。研究结果表明，荆州市幼儿体质状况总体良好，素质方面乡村幼儿综合素质远不及城市幼儿，农村儿童的营养和健康状况中存在的问题较为突出，荆州市幼儿体质状况具有明显的城乡特点。

体育院校学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,探讨学生专业成绩和个性特征与心理控制源倾向的关系。结果表明,情绪稳定、性格偏内向和非精神质特征可促进专业成绩的提高;心理控制源偏内控者专业成绩高于偏外控者。说明某些心理因素对学习行为的有效性产生明显的影响。

高师中老年体育教师教学创新刍议

本文在分析高师中老年教师现状后,就传统教学观点与创新理念的差异进行了对比,提出了中老年体育教师如何进行教学创新的问题,意在推动和促进高等师范院校的体育教学改革。

城镇居民体育消费决策的心理过程初探

以体育社会学、消费行为学、体育经济学等理论为基础,分析了我国居民体育消费的现状,从心理学角度深入剖析了居民体育消费的决策过程。

生命安全教育——学校体育的诉求与契合

文章基于学校体育生命安全的视角，从学校生命安全教育现状出发，论述了学校体育对生命存在、生命安全、生命维护、生命发展的“源本性、应急性、生活化、健康性”诉求；提出了学校体育教育与生命安全教育需要在体育教育思想理念、组织管理机制、体育课程目标、体育课程内容等方面有机契合的措施，阐明学生在自然与社会双重危机考验下，学校生命安全与生存发展必须作为学生首要素质的基本体育活动能力发展，构建置身生存全部，面向生活细节，体验健康人生的生活化、情境化新型体育教学模式。