当3D打印遇上人工智能——智能龙舟案例的创作探索

在国家大力提倡"大众创业,万众创新"的环境下,创客运动犹如雨后春笋般涌现,笔者所在学校也创建了创客社团,小创客们正以初生牛犊的探索精神为学校的多元发展注入更多新鲜的活力。下面,笔者以小创客们制作的智能龙舟为例,分享他们的探索创作过程。

瞬时无功理论下的无功电流检测方法探讨

瞬时无功理论起源与上世纪80年代,提出后成为了专家们的研究热点,并对检测的方法进行逐步的完善与改进,将其应用到了很多的领域,同时也取得了良好的效果。为了使无功电流检测能够达到最好的效果,对各方学者提出的基于瞬时无功理论和无功电流的改进方法,按照算法的结构将其进行分类,并对它们进行的优缺点进行了比较。通过研究发现,不同环节的改进方法都可以相互组合,以应用于不同的检测情况。

浅谈六学课堂中的“互动展学”

在六学课堂中开展“互动展学”模式，可以让学生的学习从“被动接受”变成“主动探究”，学生要真正成为课堂的主人。把课堂的主导权转移到学生身上，进一步实现课堂教学模式的创新和改革，就应该开展互动式教学，并且朝着这个方向不断努力和前进，课堂的教学效率会得到更大的提高，效果也会更好。