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论经济全球化中的对外汉语教学组织策略
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作者 李世之 《海外华文教育》 2003年第4期1-7,共7页
本文论述了经济全球化对高等教育的影响和中国加入WTO后对外汉语教学面对的新形势。探讨了对外汉语教学功能的变化和教学目的、教学内容的调整,同时从人格教育的层面对教学组织策略进行了研究,并提出了教学管理模式中若干具体做法。
关键词 经济全球化 对外汉语教学 组织策略 教学目的 教学内容 教学管理模式 因材施教原则
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对外汉语教育的本质与功能 被引量:16
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作者 李世之 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2001年第6期23-27,共5页
本文以现代高等教育学理论为依据 ,研究对外汉语教育的本质与功能。文章认为 ,我国大学本科教育中的对外汉语教育 ,由于在教育对象、教育目的和教学内容等方面表现出的特殊性 ,它的本质既蕴含着普通高等教育的属性 ,同时又具有自身的特... 本文以现代高等教育学理论为依据 ,研究对外汉语教育的本质与功能。文章认为 ,我国大学本科教育中的对外汉语教育 ,由于在教育对象、教育目的和教学内容等方面表现出的特殊性 ,它的本质既蕴含着普通高等教育的属性 ,同时又具有自身的特点。在社会功能方面亦同样有其鲜明的个性———让世界理解中国 ,中国了解世界 ;世界接受中国 ,中国走向世界。 展开更多
关键词 高等教育 对外汉语教学 教育对象 教育目的 教学内容 教育功能
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关于阅读教学的几点思考 被引量:8
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作者 李世之 《世界汉语教学》 CSSCI 1997年第1期79-82,共4页
关键词 阅读教学 阅读课 初级阶段 外语阅读 阅读理解 阅读能力 对外汉语教学 等级标准 速度训练 语言能力
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试论教学艺术的本质与结构
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作者 李世之 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2000年第7期84-85,共2页
关键词 教学艺术 本质 结构
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试论汉语中的谐音字 被引量:8
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作者 李世之 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期122-132,共11页
试论汉语中的谐音字李世之谐音是运用字词之间的音相同或相近,即相谐的关系,来表达思想的一种语言现象。汉语中的谐音现象极为丰富,使用频率也很高。本文试就汉语谐音的形式、字音相谐过程中语音语法关系的变化,以及谐音在语言使用... 试论汉语中的谐音字李世之谐音是运用字词之间的音相同或相近,即相谐的关系,来表达思想的一种语言现象。汉语中的谐音现象极为丰富,使用频率也很高。本文试就汉语谐音的形式、字音相谐过程中语音语法关系的变化,以及谐音在语言使用中的作用等几个问题略做探讨。本文使... 展开更多
关键词 谐音现象 谐音字 汉语 汉字 广告语 修辞格 语音 主谓结构 语言教学研究 语法关系
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《汉字卡片》即将出版
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作者 李世之 《语言教学与研究》 1982年第2期128-128,共1页
由北京语言学院教师为外国人学习汉字编制的《汉字卡片》即将由北京出版社出版。这套汉字卡片共收录汉字1,375个。
关键词 卡片 汉字 外国人 语言学 教师 学院 出版社 北京 收录 学习
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