新课程理念下“数学问题解决”的生活教学

＂问题解决＂教育理念由来已久,其重要意义在于综合性、创造性地解决现实生活和数学内部的问题.义务教育数学课程标准将生活数学的教学加以重点强调,充分体现了＂数学问题解决＂教学的重要性.本文结合新课标理念,从数学教育哲学视野,深入考察生活数学特点,从培养学生综合素质的高度,对＂数学问题解决＂教学的意义和作用进行深入讨论和分析.