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对“课标实验教科书数学(七年级上册)”几处错误的看法
1
作者
李丛义
《中小学数学(初中版)》
2005年第6期6-7,共2页
自从教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》正式颁布实施,全国不少省市和地区都根据其要求编写了实验教科书.笔者认为,教科书应该给学生以示范,给教师以依据,至少在知识性方面及编排印刷上应尽可能地避免错误.然而...
自从教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》正式颁布实施,全国不少省市和地区都根据其要求编写了实验教科书.笔者认为,教科书应该给学生以示范,给教师以依据,至少在知识性方面及编排印刷上应尽可能地避免错误.然而,2004年7月第2次印刷的湘教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级上册)》,却出现了多处错误,给使用这套教材的师生带来了诸多的不便,
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关键词
初一
课程改革
数学
上册
湘教版
教材研究
修改建议
原文传递
题名
对“课标实验教科书数学(七年级上册)”几处错误的看法
1
作者
李丛义
机构
湖南省宜章养正中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2005年第6期6-7,共2页
文摘
自从教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》正式颁布实施,全国不少省市和地区都根据其要求编写了实验教科书.笔者认为,教科书应该给学生以示范,给教师以依据,至少在知识性方面及编排印刷上应尽可能地避免错误.然而,2004年7月第2次印刷的湘教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级上册)》,却出现了多处错误,给使用这套教材的师生带来了诸多的不便,
关键词
初一
课程改革
数学
上册
湘教版
教材研究
修改建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对“课标实验教科书数学(七年级上册)”几处错误的看法
李丛义
《中小学数学(初中版)》
2005
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