"双高"背景下高职院校电子商务专业人才培养模式优化研究

随着"双高计划"的实施和"一带一路"经济带的发展,高等职业教育将服务国家战略、融入区域发展、促进产业的转型升级,我国电子商务将呈现井喷式发展,培养高素质的电商专业人才越来越成为企业的迫切需求.本文针对高职院校电子商务专业人才培养中存在的问题,以电商企业实际需求为导向,提出"双高"背景下适合高职院校电子商务专业人才培养模式.通过优化人才培养方案,完善专业课程体系,推动实训教学,强化校企合作,探究多元有效的电商人才培养模式.

高职院校消防工程技术专业建设探讨

本文通过对消防工程技术专业的就业岗位和人才需求分析,提出以就业为导向进行课程体系建设,将消防法规标准和注册消防工程师资格证书考试内容纳入课程计划,建议通过加强消防专业教学模式改革、利用校企合作构建消防虚拟仿真实训基地以及优化师资队伍完善高职院校消防工程技术的专业建设,培养具有高职特色的高素质技能型消防人才。

化工园区保护层研究

基于保护层分析(LOPA)的理论,对原油储罐一典型的独立保护层进行了分析,计算了保护层下油罐事故概率。分析现有保护层的效果,为构建化工园区典型危险源消防能力的保护层设施提供优化决策模型,给出化工园区消防安全的风险决策过程及相关改进建议。

高职院校的企业安全管理模式探讨

高职院校校园安全管理借鉴企业的安全管理模式,构建精细化的安全检查制度、安全实训制度、宿舍安全管理制度,营造校园安全文化氛围,创建结合企业安全管理经验的平安和谐校园。

高职院校学生创新能力的提高研究

高职院校的重要职责就是为社会提供有素质专业的高效型技术性人才,培养目标是提高学生的专业知识技能和创新能力。高职院校需采用高效的教学方式对学生们进行专业又具有创新能力的全面的培养,而这样做正好可以补缺之前高职院校的创新能力不足,为培养创新型的技术型人才打下坚实的基础。

基于概率分布的定量风险评估法在HACCP体系中的应用

为了更有效地建立、执行HACCP体系,以中国南方地区葡萄生产过程为例,采用β分布与三角形分布相结合建立定量风险评估模型,对HACCP体系中的危害分析阶段进行风险等级评估。结果表明:在5%,50%和95%概率分布区间内,储藏阶段的生物性危害风险最高,其值分别为3.71×10-1,4.51×10-1和5.32×10-1;包装阶段的化学性危害风险最小,其值分别为0.03×10-2,0.38×10-2和1.64×10-2。基于概率分布的风险评估方法为HACCP的定量风险评估提供了新思路,有助于提高HACCP在从农田到餐桌的食品安全管理中应用的有效性。

浅谈高职院校的安全管理

构建多层次的校园安全管理体系关系着校园安全基础水平的全面提升,也是保障高校快速稳定发展的必要条件。本文通过对高职院校安全管理现状的分析和思考,提出基于大数据平台,结合企业精细化管理的高职院校安全管理模式,营造平安和谐的校园氛围。