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应用型本科院校深化校企合作探析
被引量:
8
1
作者
刘燕琼
李中粦
《文教资料》
2010年第22期201-202,共2页
本文阐述了深化校企合作是应用型人才培养的必由之路.通过分析应用型本科院校深化校企合作的现状和困难.提出了应用型本科院校深化校企合作的对策。
关键词
应用型本科院校
人才培养
校企合作
下载PDF
职称材料
探讨以人为本的学生实习管理模式
2
作者
刘燕琼
李中粦
《科技信息》
2013年第19期181-181,241,共2页
在高等教育领域引入以人为本管理理念有利于实现高等教育的科学发展。毕业(专业)实习是培养社会需求人才的必经途径,是高校改革和发展的关键环节,在实习管理过程中重视人的因素,探讨建立以学生的需求和以教师的发展为中心的学生实习管...
在高等教育领域引入以人为本管理理念有利于实现高等教育的科学发展。毕业(专业)实习是培养社会需求人才的必经途径,是高校改革和发展的关键环节,在实习管理过程中重视人的因素,探讨建立以学生的需求和以教师的发展为中心的学生实习管理模式,为实践教学的改革提供借鉴。
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关键词
以人为本
实习
实践教学
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职称材料
题名
应用型本科院校深化校企合作探析
被引量:
8
1
作者
刘燕琼
李中粦
机构
华南师范大学
出处
《文教资料》
2010年第22期201-202,共2页
文摘
本文阐述了深化校企合作是应用型人才培养的必由之路.通过分析应用型本科院校深化校企合作的现状和困难.提出了应用型本科院校深化校企合作的对策。
关键词
应用型本科院校
人才培养
校企合作
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
探讨以人为本的学生实习管理模式
2
作者
刘燕琼
李中粦
机构
广东药学院
华南师范大学
出处
《科技信息》
2013年第19期181-181,241,共2页
文摘
在高等教育领域引入以人为本管理理念有利于实现高等教育的科学发展。毕业(专业)实习是培养社会需求人才的必经途径,是高校改革和发展的关键环节,在实习管理过程中重视人的因素,探讨建立以学生的需求和以教师的发展为中心的学生实习管理模式,为实践教学的改革提供借鉴。
关键词
以人为本
实习
实践教学
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
应用型本科院校深化校企合作探析
刘燕琼
李中粦
《文教资料》
2010
8
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职称材料
2
探讨以人为本的学生实习管理模式
刘燕琼
李中粦
《科技信息》
2013
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