期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
实施“三高”工程 提高教师素质
1
作者
李为果
朱润祥
邓永前
《中小学教师培训》
2001年第12期12-13,共2页
关键词
教师素质
师德教育
学历水平
技能训练
教师队伍建设
下载PDF
职称材料
条块网——中小学教师继续教育模式的探索
2
作者
李为果
朱润祥
+2 位作者
谢志良
邓永前
余建文
《中小学教师培训》
2000年第12期11-13,共3页
关键词
中小学教师
继续教育
教育模式
教师素质
下载PDF
职称材料
走创新之路 建教育强市
3
作者
李为果
《四川教育》
2001年第1期9-10,共2页
关键词
眉山市
办学体制
终身教育体系
教师队伍建设
校风建设
教育改革
基础教育
远程教育
下载PDF
职称材料
初中生如何写好话题作文
4
作者
李为果
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第8期138-138,共1页
审题,就是详细弄清题目的含义和要求。审题是作文的一项基本功。许多学生认为话题作文不存在审题,认为只要围绕材料的大致意思就可以了。其实这是不正确的,话题作文需要认真审题,我们不可等闲视之。
关键词
话题作文
初中生
审题
基本功
学生
下载PDF
职称材料
题名
实施“三高”工程 提高教师素质
1
作者
李为果
朱润祥
邓永前
机构
四川省眉山市教育委员会
出处
《中小学教师培训》
2001年第12期12-13,共2页
关键词
教师素质
师德教育
学历水平
技能训练
教师队伍建设
分类号
G650 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
条块网——中小学教师继续教育模式的探索
2
作者
李为果
朱润祥
谢志良
邓永前
余建文
机构
四川省眉山地区教育委员会
出处
《中小学教师培训》
2000年第12期11-13,共3页
关键词
中小学教师
继续教育
教育模式
教师素质
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
走创新之路 建教育强市
3
作者
李为果
机构
眉山市教委
出处
《四川教育》
2001年第1期9-10,共2页
关键词
眉山市
办学体制
终身教育体系
教师队伍建设
校风建设
教育改革
基础教育
远程教育
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
G728.8 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中生如何写好话题作文
4
作者
李为果
机构
永年县第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第8期138-138,共1页
文摘
审题,就是详细弄清题目的含义和要求。审题是作文的一项基本功。许多学生认为话题作文不存在审题,认为只要围绕材料的大致意思就可以了。其实这是不正确的,话题作文需要认真审题,我们不可等闲视之。
关键词
话题作文
初中生
审题
基本功
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施“三高”工程 提高教师素质
李为果
朱润祥
邓永前
《中小学教师培训》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
条块网——中小学教师继续教育模式的探索
李为果
朱润祥
谢志良
邓永前
余建文
《中小学教师培训》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
走创新之路 建教育强市
李为果
《四川教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
初中生如何写好话题作文
李为果
《现代教育科学(中学教师)》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部