“双减”下小学数学课后作业设计与反馈策略分析

教育部于2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公开发布,双减政策下作业要求:全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。双减政策规定:学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,认真批改作业,及时做好反馈,加强面批讲解,认真分析学情,做好答疑辅导,不得要求学生自批自改作业。所以总的来说国家双减政策在我国教育领域中旨要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。主要有:一是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担;二是减轻学生校外培训负担。

国有施工企业人力资源管理存在问题及对策

现代企业的竞争说到底是人才的竞争,所以国有施工企业必须把人力资源的规划放在企业发展经营的首要位置,做好人才规划,完善人才机制,实施人才激励和人才培养,才能为企业的良好发展奠定基础。本文通过对人力资源管理存在的问题进行了分析,提出了几点对策,为企业实现目标提供良好的智力支持。

加强施工企业反腐倡廉工作的思考

当前,施工企业反腐倡廉建设工作面临着一些新情况、新问题,诱发腐败的一些深层次问题尚未完全解决,制约着反腐败斗争深入开展的一些因素还存在。因此,深刻认识施工企业反腐倡廉的重要性和必要性,采取有效措施来加强施工企业反腐倡廉工作是非常必要的。