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厉害了,“我们的节日”——小学阶段传统节日课程的实践探究
1
作者
李丽皎
《全视界》
2021年第11期94-96,共3页
中国传统节日是千百年祖先智慧的结晶,蕴含着深厚的优秀传统文化内涵,是学生接受优秀传统文化教育的重要载体。重庆市大渡口区公民小学校以传统节日为载体,通过挖掘其中内蕴的传统文化内涵,结合学校特色,设计出丰富的传统节日实践活动,...
中国传统节日是千百年祖先智慧的结晶,蕴含着深厚的优秀传统文化内涵,是学生接受优秀传统文化教育的重要载体。重庆市大渡口区公民小学校以传统节日为载体,通过挖掘其中内蕴的传统文化内涵,结合学校特色,设计出丰富的传统节日实践活动,让学生在参与实践的过程中成为传统节日活动的主角,最终树立起主动传承、弘扬中华优秀传统文化的意识。
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关键词
传统节日
传统文化
爱国教育
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题名
厉害了,“我们的节日”——小学阶段传统节日课程的实践探究
1
作者
李丽皎
机构
重庆市大渡口区公民小学
出处
《全视界》
2021年第11期94-96,共3页
文摘
中国传统节日是千百年祖先智慧的结晶,蕴含着深厚的优秀传统文化内涵,是学生接受优秀传统文化教育的重要载体。重庆市大渡口区公民小学校以传统节日为载体,通过挖掘其中内蕴的传统文化内涵,结合学校特色,设计出丰富的传统节日实践活动,让学生在参与实践的过程中成为传统节日活动的主角,最终树立起主动传承、弘扬中华优秀传统文化的意识。
关键词
传统节日
传统文化
爱国教育
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
厉害了,“我们的节日”——小学阶段传统节日课程的实践探究
李丽皎
《全视界》
2021
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