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课堂因学生而精彩——“字母能表示什么”教学片段
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作者 李丽雨 《教育研究与评论》 2011年第2期99-103,共5页
我一直在思考这样一个问题：课堂教学改革到底要解决什么问题？是知识问题，还是能力问题？抑或学习过程与方法、情感态度价值观问题？当然是，但也不尽然。我觉得，归根到底，要解决好学生在教学中的地位问题。20世纪初，爱伦·凯... 我一直在思考这样一个问题：课堂教学改革到底要解决什么问题？是知识问题，还是能力问题？抑或学习过程与方法、情感态度价值观问题？当然是，但也不尽然。我觉得，归根到底，要解决好学生在教学中的地位问题。20世纪初，爱伦·凯就预言20世纪是“儿童的世纪”， 展开更多
关键词 课堂教学改革 教学片段 好学生 情感态度价值观 字母 20世纪 知识问题 学习过程
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