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沿波讨源,传承诗教——《与元九书(节选)》课例品鉴
1
作者
李
乐天
(
执教
)
陈超(观察)
《语文教学通讯》
2024年第25期163-166,共4页
《与元九书(节选)》是人教版选修教材《中华传统文化专题研讨》第三单元的一篇课文,该单元的人文主题为“兴观群怨”(诗教传统),主要涉及古代诗论。本课教学沿波讨源,探讨白居易的诗论观点,引导学生理解白居易对诗教传统的继承和发展,...
《与元九书(节选)》是人教版选修教材《中华传统文化专题研讨》第三单元的一篇课文,该单元的人文主题为“兴观群怨”(诗教传统),主要涉及古代诗论。本课教学沿波讨源,探讨白居易的诗论观点,引导学生理解白居易对诗教传统的继承和发展,在辩证认识中,传承古代诗教传统。
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关键词
诗教传统
继承发展
辩证认识
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题名
沿波讨源,传承诗教——《与元九书(节选)》课例品鉴
1
作者
李
乐天
(
执教
)
陈超(观察)
机构
淮北市第一中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第25期163-166,共4页
文摘
《与元九书(节选)》是人教版选修教材《中华传统文化专题研讨》第三单元的一篇课文,该单元的人文主题为“兴观群怨”(诗教传统),主要涉及古代诗论。本课教学沿波讨源,探讨白居易的诗论观点,引导学生理解白居易对诗教传统的继承和发展,在辩证认识中,传承古代诗教传统。
关键词
诗教传统
继承发展
辩证认识
分类号
I20 [文学—中国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沿波讨源,传承诗教——《与元九书(节选)》课例品鉴
李
乐天
(
执教
)
陈超(观察)
《语文教学通讯》
2024
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