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推进“城中村”改造若干探索——以黄冈市为例 被引量:1
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作者 李乐芝 陈华松 《经济研究导刊》 2007年第12期161-162,共2页
随着我国经济的快速发展,"城中村"已经成为政府、学术界、媒体共同关注的问题。以黄冈市为例分析了"城中村"的形成原因及存在的问题,对黄冈市"城中村"改造提出了政府调控与市场科学规划、合理布局、统一... 随着我国经济的快速发展,"城中村"已经成为政府、学术界、媒体共同关注的问题。以黄冈市为例分析了"城中村"的形成原因及存在的问题,对黄冈市"城中村"改造提出了政府调控与市场科学规划、合理布局、统一建设,处理好集体土地关系,加强城市社区建设相结合等建议及对策。 展开更多
关键词 黄冈市 “城中村” 城市化
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加快黄冈产业对接,快速融入武汉城市圈
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作者 李乐芝 陈华松 《企业技术开发(下半月)》 2009年第1期76-77,80,共3页
文章结合实际分析在沿海制造业向中西部转移的大趋势下,在武汉城市圈中居于重要地位的黄冈,如何把握机遇,与武汉城市圈进行产业对接,从而快速融入武汉城市圈,实现经济腾飞。
关键词 城市圈 产业对接 金融网络
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扬黄冈教育 竖品牌优势——浅谈黄冈基础教育在武汉城市圈中的榜用 被引量:4
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作者 陈华松 李乐芝 《科技资讯》 2008年第27期162-,共1页
"黄冈教育",不仅是黄冈的品牌,更是湖北的品牌,中国的品牌。榜样的力量是无穷的,如何以"科教兴市"为理念,发扬黄冈教育榜样优势,以教育促经济,以教育发展促经济发展,从而促进黄冈乃至武汉城市圈的基础育建设和经济... "黄冈教育",不仅是黄冈的品牌,更是湖北的品牌,中国的品牌。榜样的力量是无穷的,如何以"科教兴市"为理念,发扬黄冈教育榜样优势,以教育促经济,以教育发展促经济发展,从而促进黄冈乃至武汉城市圈的基础育建设和经济建设的持久发展,是本文探索和讨论的主题。 展开更多
关键词 黄冈教育 武汉城市圈
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自制负压引流装置在整形患者术后引流的探讨 被引量:2
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作者 杨安芳 李乐芝 《当代护士(中旬刊)》 2004年第9期22-23,共2页
目的 探讨自制负压引流装置在整形患者术后引流的效果。 方法 对 180例整形患者术后进行负压引流。 结果  180例患者术后通过负压引流 ,提高了患者皮片成活率 ,缩短患者住院天数 ,减少了术后并发症的发生。 结论 自制负压引流装... 目的 探讨自制负压引流装置在整形患者术后引流的效果。 方法 对 180例整形患者术后进行负压引流。 结果  180例患者术后通过负压引流 ,提高了患者皮片成活率 ,缩短患者住院天数 ,减少了术后并发症的发生。 结论 自制负压引流装置较传统的中心管道负压装置更能满足患者早日下床活动的需要。 展开更多
关键词 整形手术 术后引流 引流装置 护理
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高职计算机教学改革 被引量:2
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作者 陈华松 李乐芝 《科技创新导报》 2008年第28期129-129,共1页
本文主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。
关键词 高职教育 计算机教学改革 应用课程设计 实用性 实践性
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计算机上机考试系统的分析 被引量:1
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作者 张青 陈华松 李乐芝 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2005年第1期33-34,共2页
通过讨论一般计算机考试上机考试系统的基本流程、功能构成及系统开发环境,深入分析上机考试系统的考试方法、核心技术和存在的问题,力图构建一个理想化的上机考试系统。
关键词 上机考试系统 题库 评分系统
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计算机专业教学方法的探索
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作者 陈华松 李乐芝 《中国科教创新导刊》 2008年第31期169-169,共1页
主要针对计算机应用课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学计算机课程建设、教学形式与方法改革进行了初步的探讨,并提出了具体措施与建议。
关键词 高职计算机教育 教学形式 教学方式 教学方法
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转变理念努力办“教学工厂”式职业教育
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作者 李乐芝 陈华松 《中国科技财富》 2010年第8期210-210,共1页
职业教育是现代教育的重要组成部分,是国家经济和社会发展的重要基础。本文从职业教育的办学理念、目标和方式等方面对建立与经济建设和社会发展相适应的职教办学模式进行了阐述。
关键词 职业教育 教学工厂 办学模式 变革
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谈谈高职和谐校园建设
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作者 陈华松 李乐芝 《中国电子商务》 2010年第3期73-74,共2页
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体化的育人氛围系统的教育工程,学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展... 和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体化的育人氛围系统的教育工程,学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。高等职业学校承担着传承文明、培养人才、服务社会、传播先进文化等重任,因此,构建和谐职校校园在构建社会主义和谐社会中发挥重要的作用。 展开更多
关键词 高职 和谐校园 科学发展 长效机制
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也谈高职院校的核心竞争力
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作者 陈华松 李乐芝 《中国科技财富》 2010年第8期208-208,共1页
随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转化,高等职业教育进入一个快速发展时期。本文围绕高职院校核心竞争力的内涵,着重从高等职业技术教育的特色定位、管理理念以及品牌建设等几方面探讨了如何培育高职院校的核心竞争力。
关键词 高职院校 核心竞争力 策略
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