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重视数学阅读,打造深度学习课堂
被引量:
1
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作者
李乖乖
《天津教育》
2021年第6期183-184,共2页
许多小学数学教师已然认识到了开展小学数学阅读活动和制定科学的教学方法,对提高学生的计算能力和思维能力的重要作用。所以,教师在教学过程中要积极探索科学的教学方法培养学生的有效阅读能力,这样学生才能够更好地理解和学习数学知识...
许多小学数学教师已然认识到了开展小学数学阅读活动和制定科学的教学方法,对提高学生的计算能力和思维能力的重要作用。所以,教师在教学过程中要积极探索科学的教学方法培养学生的有效阅读能力,这样学生才能够更好地理解和学习数学知识,提高学生的解题思维能力和学习有效性。以下便对数学阅读活动的开展和深度学习课堂的构建进行分析和探究。
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关键词
数学阅读
深度学习课堂
方案策略
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职称材料
题名
重视数学阅读,打造深度学习课堂
被引量:
1
1
作者
李乖乖
机构
陕西省榆林市高新区第三小学
出处
《天津教育》
2021年第6期183-184,共2页
基金
陕西省教育科学规划专项课题“基于深度学习的小学数学教学策略研究”(课题编号:XDKT6143)研究成果。
文摘
许多小学数学教师已然认识到了开展小学数学阅读活动和制定科学的教学方法,对提高学生的计算能力和思维能力的重要作用。所以,教师在教学过程中要积极探索科学的教学方法培养学生的有效阅读能力,这样学生才能够更好地理解和学习数学知识,提高学生的解题思维能力和学习有效性。以下便对数学阅读活动的开展和深度学习课堂的构建进行分析和探究。
关键词
数学阅读
深度学习课堂
方案策略
Keywords
Mathematics reading
Deep learning classroom
Project strategy
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
重视数学阅读,打造深度学习课堂
李乖乖
《天津教育》
2021
1
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