UPLC-Orbitrap-MS/MS研究葶苈子化学成分及其质谱裂解规律

本研究建立了超高效液相色谱-静电场轨道离子阱-串联质谱(UPLC-Orbitrap-MS/MS)法鉴定葶苈子化学成分。将葶苈子的甲醇-水溶液(70:30,V/V)提取液经ACQUITY UPLC BEH C18色谱柱(100 mm×2.1 mm×1.7μm)分离后,导入Orbitrap高分辨质谱仪,在电喷雾正、负离子模式下,采用全扫描-数据依赖型(data dependent)二级质谱扫描(Full MS/dd-MS^(2))模式采集数据,并使用Compound Discoverer(CD)软件对数据进行色谱峰对齐和提取。随后,将母离子和碎片离子的精确质量数导入CD软件与各数据库进行匹配,归纳各类化合物的质谱裂解规律。结果表明,在南葶苈子1(DS1)提取液中鉴定到39种化合物,包括生物碱类、黄酮类、强心苷类、酰胺类、有机酸类、氨基酸类等。采用该方法进一步鉴定南葶苈子2(DS2)和北葶苈子(LA),DS2中鉴定到37种化合物,其中10种为DS1中未鉴定到的;LA中鉴定到42种化合物,其中7种在DS1和DS2中均未鉴定到。本研究可为探讨不同来源葶苈子的药理学作用机制和葶苈子的临床应用提供数据支持。

长脂肪链酰胺丙基磺基甜菜碱的合成及性能

为了考察长脂肪链酰胺丙基磺基甜菜碱的性能,以硬脂酸甲酯、油酸甲酯、11-(3,4-二甲基-苯基)-硬脂酸甲酯、3-二甲胺基丙胺、1,3-丙磺酸内酯为原料,通过两步反应合成了3种长脂肪链酰胺丙基磺基甜菜碱,并采用^(1)HNMR及MS进行了结构确认。对样品进行了表面张力、耐温耐盐性、泡沫性能、油水界面张力性能测试,发现3种长脂肪链酰胺丙基磺基甜菜碱均具有良好的表/界面活性、泡沫稳定性、乳化能力、耐盐性及耐温性;长脂肪链中引入芳烷基增强了11-(3,4-二甲基-苯基)-十八烷基酰胺丙基-N,N-二甲基磺基甜菜碱(C_(18)DAMSB)的表面活性,临界胶束浓度及表面张力分别为1.57×10^(-5)mol/L、28.89 mN/m,低于油酸酰胺丙基磺基甜菜碱(UC_(18)AMP3SB)及硬脂酸酰胺丙基磺基甜菜碱(RDMSA);UC_(18)AMP3SB疏水链中的双键使其耐盐性优于C_(18)DAMSB和RDMSA。

净化密闭空间一氧化碳的实验探究

一氧化碳(CO)是毒性很强的污染物。以改善环境质量,保护人员安全为目标,笔者探索了净化密闭空间中CO的实践方法。从有效、经济方面考虑,重点实验探究了基于不同pH值的氯化亚铜溶液(CuCl)对CO的吸收特性,发现强酸性CuCl溶液,能够比较好地吸收净化密闭空间中的CO,而且CuCl溶液作为一种绿色环保化学材料,还可以为分离和再生CO提供实验思路和新的应用。

CO“密室逃脱”——净化密闭空间中CO的实验探究

一氧化碳（CO）毒性很强,它可以通过呼吸系统进入血液,与血液中的血红蛋白结合,给人体带来极大危害。CO主要由碳物质燃烧不充分而产生。近年来工农业快速发展,随之也产生了环境污染的问题,CO已成为大气中的主要污染物之一,其排放量呈逐年增加的趋势。

“大课堂观”下实施“三维度四水平”课堂教学目标例——以“氯气”为例

一、何谓'大课堂观'下实施'三维度四水平'课堂教学目标所谓'大课堂观',就是基于将传统课堂(课上)教学目标分解为课前目标、课上目标和课后目标,并形成'课前—课上—课后目标链'的基础之上,对于课堂教学的总的根本看法。这种课堂观的改变必然会引发师生课堂教学行为的变化,从而使课堂教学发生变革。'三维度四水平'课堂教学目标。