互联网背景下初中化学网络教学资源的应用

随着教学改革的持续推进,互联网已经成为教师开拓教学思维、更新教学理念、挖掘教学资源、提升专业水平的重要信息化平台,是推动学科教育发展的载体,同时也是提高课堂教学质量的有效辅助工具。因此,在互联网背景下,教师要具有一定的信息素养,能够从互联网中挖掘利于个人发展和教学发展的资源。基于此,针对初中化学教学,结合网络教学资源的应用意义,提出应用网络资源上好新授课、实验课、复习课,优化教研活动及学习方法的应用策略,旨在于初中化学教学中增强网络资源的开发和利用实践,促进教学改革的深度实施。