128株金黄色葡萄球菌耐药性分析

目的了解金黄色葡萄球菌对常用抗菌药物的耐药情况,指导临床合理用药。方法对各类感染标本分离的128株金黄色葡萄球菌,采用纸片扩散法进行药敏试验;苯唑西林与头孢西丁纸片扩散法筛选耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)并进行比较;用克林霉素与红霉素纸片进行D-试验。结果共检出67株(52.34%)MRSA。MRSA对β-内酰胺类抗生素耐药率较高,对青霉素、苯唑西林、氨苄西林耐药率均达100%;MRSA和甲氧西林敏感金黄色葡萄球菌(MSSA)对氨基糖苷类抗生素均有不同程度耐药;利福平对金黄色葡萄球菌的体外抗菌活性非常强,MRSA对其的敏感率达85.07%,MSSA对其的敏感率达96.72%;MRSA对氧氟沙星的耐药率较高,达70.15%;MRSA和MSSA对万古霉素的敏感率均为100%。头孢西丁纸片扩散法MRSA检出率为53.03%,高于苯唑西林纸片扩散法MRSA的检出率42.42%(χ2=4.00,P<0.05)。D-试验诱导阳性率为53.85%。结论临床分离的金黄色葡萄球菌对常用抗菌药物多重耐药,应根据分离株耐药特点选用不同的治疗方案;头孢西丁纸片扩散法筛选MRSA优于苯唑西林。

多媒体教学与传统教学在病原生物学教学中的比较和思考

由于多媒体教学的直观、生动和信息量大等优势,其在教学领域的应用已非常普遍。但目前多媒体教学仍存在诸多问题,教学水平和教学效果高低不一。因此,仍有对其进行不断总结和研究的必要。本文比较了多媒体教学和传统教学在病原生物学中的应用效果,深入分析和揭示了多媒体教学的优势及出现的问题,并为进一步促进和完善多媒体教学,提高教学质量提出了相应的建议。

大学农业技术推广组织模式创新的实证研究──基于中国农业大学曲周农业推广的调研

通过对中国农业大学曲周农业技术推广组织实地研究,根据组织特征理论,从组织系统结构,组织运作过程及运作表现等三方面系统研究。结果表明,大学农业技术推广组织目标与政府目标的有效结合,以农户的技术需求为服务基础,以基地为平台的扩散式技术推广,形成中国农业大学曲周农业推广组织特有的模式。

脑卒中后遗症期康复治疗新模式研究

目的探讨脑卒中后遗症期康复治疗新模式的疗效。方法选取病程12个月以上的脑卒中患者70例,随机分为两组:治疗组35例采用常规康复治疗、推拿治疗和电针治疗新模式;对照组35例采用常规单纯康复治疗模式,于治疗8周后进行康复评定。结果两组同组治疗后barthel指数明显升高(P<0.05),组间比较治疗组优于对照组(P<0.05);而brunnstrom评分结果无明显改善(P>0.05)。结论康复治疗新模式优于常规单纯康复治疗模式。

多发性硬化症患者血清UA及CRP水平联合检测的临床意义

目的了解多发性硬化症(MS)患者血清UA和CRP浓度与病情的关系。方法采用定量尿酶法和免疫比浊法检测21例急性期和15例缓解期多发性硬化症(MS)患者和其它炎性神经系统疾病(OIND)患者血清UA和CRP浓度。结果MS急性原发组UA浓度明显低于OIND组(P<0.01),MS急性原发组UA浓度低于MS缓解稳定组(P<0.05)。MS急性原发组CRP浓度高于缓解恢复组和OIND组(P<0.05)。MS缓解恢复组和OIND组UA和CRP浓度无显著性差异。结论血清UA和CRP浓度与MS病情程度密切相关,UA和CRP的联合检测对MS的诊断、治疗及预后有重要临床意义。

革兰阴性杆菌产AmpC酶诱因分析及监测

目的:探讨革兰阴性杆茵AmpC酶的诱导与三代头孢用药时间长短的关系,调查高产AmpC酶菌株在我市医院及不同病室的分布,指导临床用药。方法:采用头孢西丁初筛、FOX三维确证试验检测革兰阴性杆菌产AmpC酶率;以稀释渐进突变法对耐药突变株进行筛选;并回顾性调查比较临床高产AmpC酶和非高产AmpC酶患者用药的时间。结果:革兰阴性杆菌AmpC酶总检出率为13.9%,其中绿脓假单胞菌为43.6%,摩根氏菌为25.0%,阴沟肠杆菌为20.9%,弗氏枸橼酸杆菌为14.2%,粘质沙雷菌为13.3%,奇异变形杆菌为7.7%,鲍曼不动杆菌为10.1%,产气肠杆菌为6.9%,肺炎克雷伯菌为5.5%,大肠艾希菌为1.9%;头孢他啶(CAZ)和头孢噻肟(CTX)对持续高产AmpC酶突变株的选择能力最强,头孢吡肟(FEP)选择性较弱,亚胺培南(IPM)无选择性;临床高产AmpC酶患者三代头孢平均用药时间为8.62±1.63d(3-18d),非高产AmpC酶患者平均用药时间4.91+1.53d(1-11d),p<0.05,两者差异有统计学意义。结论:不同抗生素诱导产生高产AmpC酶的突变株存在种属差异性,且诱导能力的变化存在时空变化。

以农业技术推广为载体的农科研究生培养模式探索

通过对中国农业大学曲周农业技术推广团队的实地调研,研究和总结了以农业技术推广为运作载体的研究生培养循环发展模式。该模式以基地为平台,采用理论与实践相结合、学习与服务相结合的培养方式,实现了学科链与农业生产链的有效对接,有助于为国家培养高水平、有综合素质的应用型农科研究生。该模式依靠有效的制度,以及大学与县政府、大学与农户互动激励机制保证了研究生培养的持续发展,是农业类院校研究生培养可以借鉴的新模式。

中国农民话语权的解构与重构

文章梳理了结构主义和后结构主义的范式和方法论。利用后结构主义范式与话语分析法,解构了现实农民利益被非法侵占的案例,发现中国社会霸权话语的建构是真正导致农民失语的最重要原因之一。这与农民素质无关,因为当今的农民素质足以表达他们自己的诉求和言语。问题是霸权的话语剥夺了农民的言语场域和他们应有的空间。归还农民话语权的有效方式可通过中央政府联合其他力量和农民一起打破原有社会话语结构,重构农民的话语场域,使农民获得应有的平等空间。

模拟法在期货市场运作教学中的应用

介绍模拟法在期货市场运作教学中的应用。本文介绍的模拟法实际上是模拟加实际的混合方法与纯粹模拟法教学不同。大学生是按实际期货商品价格波动进行交易,教师充当期货经纪公司,这样做学生更能感触到真实的期货市场运作情况。此模拟方法容易使用,不需要学校投入大量成本,可利用学校现有的资源,也可利用学生资源。主要决定要素是一个既有理论知识又有实践经历的教师,这个要求一般大学是可以做到的。

经济学双语教学的实践与探讨

经济学双语教学具有语言环境优势和教学内容的时效优势。目前我国经济学双语教学应解决好学生、教师、教材三方面存在的问题。

国外留学生跨文化适应性的研究——以某高校调研为例

本研究以某校为主,进行问卷调研和访谈调研。通过分析发现:70.6%的留学生适应中国教育系统,仅有7.1%的留学生不适应中国教育系统;89.4%的留学生对中国学习生活满意,仅有3.6%的留学生不满意;关于心理适应性,88.2%的学生不存在心理不适应性,仅有11.8%的学生有心理障碍等。本文通过对留学生不适应性进行分析,提出具体影响因素和改善建议。

手法加中频、温热疗法治疗髂胫束损伤疗效分析

目的研究以电脑中频疗法、温热疗法、手法治疗为主的综合治疗对髂胫束损伤的康复效果。方法将48例髂胫束损伤患者随机分为2组;对照组26例,予单纯手法进行处理;治疗组22例,加用电脑中频疗法、温热疗法等综合治疗,两个疗程后采用李氏髋关节功能评定标准对患者进行疗效评定。结果对照组痊愈7例、显效6例、有效9例、无效4例;治疗组痊愈13例、显效6例、有效3例、无效0例,经秩和检验,治疗组疗效优于对照组(u=2.00,P<0.05)。治疗前后髋关节功能评分差值中位数为,对照组18.00分,治疗组27.50分,两组比较有高度显著性差异(u=2.98,p<0.01)。结论综合治疗髂胫束损伤的康复效果显著,可发挥各疗法的协同作用,起到促进血液循环、松解粘连、解痉止痛的功效。

手法配合温热疗法治疗膝关节骨关节炎疗效研究

目的:研究以手法、温热疗法结合治疗膝关节骨性关节炎的康复效果。方法:将60例膝关节骨性关节炎患者随机分为2组;对照组30例,给予理疗等温热治疗处理;治疗组30例,除物理治疗外,加用推拿、关节松动术等手法治疗,1个疗程后对患者进行疗效评定。结果:对照组痊愈8例、显效10例、好转8例、无效4例;治疗组痊愈10例、显效15例、好转5例、无效0例,经检验,治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。结论:手法配合温热疗法治疗膝关结骨性关结炎,疗效优于单纯手法治疗或单纯温热治疗。

英语衔接手段在四、六级写作中的应用

衔接是指在一个自然段或短文中所有意义相关的句子自然、顺畅地连接在一起。英语衔接手段多种多样,下面介绍其中三种。一、指示代词指示代词共有四个,即this,these,that和those。通过使用这几个词可替代上文或下文中所出现的某一词语,从而把上下文从意义上衔接在一起。