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企业并购财务风险防范与控制浅析 被引量:4
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作者 李二花 《当代会计》 2018年第10期27-28,共2页
在企业发展和转型过程中,并购是企业发展的一项重要措施。而在企业并购中,由于受到多种因素的影响,导致企业面临诸多的风险。为了保证企业并购的顺利进行,需要加强对并购风险的防范与控制,进一步保证企业并购的有效性、合理性、安全性... 在企业发展和转型过程中,并购是企业发展的一项重要措施。而在企业并购中,由于受到多种因素的影响,导致企业面临诸多的风险。为了保证企业并购的顺利进行,需要加强对并购风险的防范与控制,进一步保证企业并购的有效性、合理性、安全性。本文对此进行探讨。 展开更多
关键词 企业并购 财务风险 防范与控制
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基于思维能力发展的小学英语教学策略
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作者 李二花 《视周刊》 2024年第12期48-48,共1页
核心素养视域下,促进小学生思维能力发展已经是小学英语教师必要完成的任务,这给小学英语教师带去沉重压力,需要带着全新思路及观念开展更新颖、有效的教学,且要基于对学情的把握来科学设计教学方案、巧妙应用各种创新教学方式,由此激... 核心素养视域下,促进小学生思维能力发展已经是小学英语教师必要完成的任务,这给小学英语教师带去沉重压力,需要带着全新思路及观念开展更新颖、有效的教学,且要基于对学情的把握来科学设计教学方案、巧妙应用各种创新教学方式,由此激活学生思维和促成学生的深入思考,更要保证思维能力的培养工作贯穿教学始终、渗透不同阶段的英语课堂,以促进学生思维能力全面发展。 展开更多
关键词 小学英语教师 核心素养 学生思维能力 创新教学方式 思维能力发展 英语教学策略 有效的教学 思维能力的培养
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六步走,让学生爱上作文 被引量:1
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作者 李二花 《学周刊(上旬)》 2015年第4期133-133,共1页
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。我们应该引导学生用独特的视角去捕捉生活,认识生活,把他们自己用眼睛看到的,用触觉感受到的,用心感悟到的一切事物记录下来。学校的活动... 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。我们应该引导学生用独特的视角去捕捉生活,认识生活,把他们自己用眼睛看到的,用触觉感受到的,用心感悟到的一切事物记录下来。学校的活动丰富多彩,我们要给学生提供习作的平台和创造的空间。每一次活动之后,我们都让学生抓住自己最喜欢的比赛场景,进行描写,培养他们的作文能力。 展开更多
关键词 观察生活 创设情境 常写日记 摘抄心得 读写结合
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