高中数学课堂教学的几点思考

正新课程已推进多年,课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,培养终身学习的愿望和能力,促进学生知识技能。

问题导学法在高中数学教学中的应用探析

问题导学法是高中教学中常用的一种教学方法,对发展学生思维能力、提升学生视角能力、培养学生数学核心素养具有促进意义.针对当前高中数学教学现状问题,诸如学生被动学习模式,数学教学质量不高情况,将问题导学法运用到其中,不仅是对传统教育的一种弥补,还能激发学生学习数学知识动力,发挥学生主观能动性,进而提升学生数学学习能力.对此,本文着重分析问题导学法的概述,提出问题导学法在高中数学教学中的应用策略.

例谈《椭圆标准方程的推导和化简》的核心素养培养

高中数学核心素养的养成方式呈现出多样化的趋势,但课堂仍然是主要场所,教师授课仍然是主要方式,因此如何在现有的教学条件下,通过新的技术、新的理念来优化和丰富课堂教学,并实现对学生数学运算核心素养的培养成为了当前高中数学教育的重点和难点.得益于信息化教学工具在高中校园的普及,以信息化教学工具为载体的微课教学凭借着知识点分布全面细致、教师讲授便捷明了、学生学习兴趣更加浓厚等优点,获得了越来越多高中数学教师的欢迎.

盐酸安他心合成工艺路线的改进

盐酸安他心合成工艺改进后,总收率提高2％,成本降低约30％,工艺简便,提高了劳动保护。

60例流行性出血热并发心脏损害心电图分析

60例患者,均为我院收住院病人。其中男33人,女27人,年龄9—60岁。特异性抗体Igm全部阳性、诊断明确。以往无心脏病史、入院后,全部作心电图检查。其中心电图诊断均发现异常、对此病人均进行定期复查至心电图恢复正常。

改进中职语文课程教学的三点设想

中职院校主要以培养技能型的人才为核心任务,由此导致在语文教学的过程中出现重视力度不强的现象,而在当前素质教育不断推进的背景下,优化中职语文课堂教学质量是提升学生人文素养的重要渠道,因此,为了更好地提高学生的积极性,就需要明确学生的主体地位,将主动权交于学生,本文将基于当前中职语文教学中的问题提出三点设想。

如何在Visual C++6.0中完成C语言的WINDOWS编程

我们在学习《计算机图形讲学》的时候，经常需要跟基于C语言的WINDOWS编程的程序打交道。因为《计算机图形学》第一版编写的时候，是在1995年，当时，最盛行的是基于C语言的WINDOWS编程，采用的平台WINDOWS3．1，编程语言采用的VisualC＋＋1．0，或者VisualC＋＋1．5。无论是VisualC＋＋1．0，还是VisualC＋＋1．5，现在很多人手里基本上没有这两个版本的安装程序（作者刚开始也是向很多人借，可很多都已经找不着了），现在采用比较多的是VisualC＋＋6．0。

丙烯酸树脂在红霉素肠溶片薄膜包衣中的应用

介绍了丙烯酸树脂在红霉素肠溶片薄膜包衣中的应用，使用其代替CAP工艺简单易行；质量稳定，生产效率高，具有显著的经济效益。