对中学数学课堂教学的再思考

随着课程改革的不断深入,新课程标准在全国逐步实施.新课标主要从人的发展上对课堂教学活动作了较大的改革,即改革教学过程中过分注重接受、记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与交流、合作、探究等学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人,帮助学生转变学习方式,通过探索性、研究性、自主性的学习和实践,提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和实施能力.

对中学数学课堂教学的思考

课堂教学是新课程实施的基本途径,是教师进行课程参与、实现专业化发展的重要渠道.'一切为了每一位学生的发展'是新课程改革的核心理念.这就意味着在课堂教学中,全班每一位学生都应是教师关注的对象.'关注本身就是最好的教育'.